ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه ی بین رشته های کاردانی فنی معماری شهری با شهرسازی و ارایه ی برنامه ی پیشنهادی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICAUCAE01_0132
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 199
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ی بین رشته های کاردانی فنی معماری شهری با شهرسازی و ارایه ی برنامه ی پیشنهادی

الهام امینی - استادیار و مدیرگروه شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس
امیر عطائی فر - مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی، استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیس

چکیده مقاله:

تربیت نیروی انسانی در سطح کاردانی از جمله نیازهایی است که در راستای اهداف نظام آموزش های مهارت محور برنامه ریزی شده است و به رفع کمبود نیروی انسانی در حد فاصل بین مقاطع متوسطه و کارشناسی منجر خواهد شد. آموزش نیروی انسانی مناسب در قالب کاردان فنی معماری در حوزه ی شهری، علاوه بر افزایش سطح کیفی فعالیت های عمرانی در مقیاس شهری، از ورود عناصر غیر مرتبط و غیرمتخصص نیز جلوگیری به عمل می آورد؛ به همین دلیل سرفصل آموزشی این رشته در جلسه ی مورخ 1391/6/19 شورای آموزشی و درسی علمی کاربردی مطرح شد و با اکثریت آراء تصویب گردید و برای اجرا به موسسات و مراکز آموزش علمی کاربردی دارای مجوز ابلاغ گردید. از طرفی رشته ی شهرسازی به عنوان یک رشته ی چند بعدی و میان رشته ای محسوب می گردد که این سبب می شود که مسیله ی آموزش در رشته های مرتبط با شهرسازی نیز از اهمیت و جایگاه والایی برخوردار باشند. هدف این پژوهش بررسی برنامه ی آموزشی دوره ی کاردان فنی معماری شهری و ارتباط این رشته با رشته ی شهرسازی می باشد. در این پژوهش ابتدا به بررسی سرفصل آموزشی کاردانی فنی معماری شهری پرداخته و دروس مرتبط با رشته ی شهرسازی از آن استخراج گردیده و در نهایت با برنامه ی پیشنهادی ارایه شده درصدد اصلاح شکاف های شهرسازی در این رشته گام برداشته می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که رشته معماری شهری هر چند که دارای پسوند شهری بوده و به گونه ای در ارتباط با مسایل شهری و شهرسازی می باشد ولی با این وجود و در تدوین برنامه ی آموزشی این دوره کمترین توجه و اهمیتی نسبت به رشته ی شهرسازی در نظر گرفته شده است؛ بنابراین با علم بر این که این دوره و این رشته نوپا بوده و هنوز فرصت برای اصلاح و بازنگری باقی است، می توان با دریافت بازخوردهای مدرسان و دانشجویان این رشته، برنامه ی آموزشی دوره ی معماری شهری را به گونه ای تدوین نمود که دارای وجوه اشتراکی بیشتری با مسایل حوزه ی شهری بوده و بدین گونه به ارتقای سطح دانش علمی و عملی دانش آموختگان این رشته در رابطه با مسایل شهری و شهرسازی بیافزاید.

کلیدواژه ها:

برنامه ی آموزشی،کاردانی فنی، معماری شهری، شهرسازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/607390/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امینی، الهام و عطائی فر، امیر،1394،بررسی رابطه ی بین رشته های کاردانی فنی معماری شهری با شهرسازی و ارایه ی برنامه ی پیشنهادی،کنفرانس بین المللی معماری، شهرسازی، عمران، هنر و محیط زیست؛ افق های آینده، نگاه به گذشته،تهران،،،https://civilica.com/doc/607390

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، امینی، الهام؛ امیر عطائی فر)
برای بار دوم به بعد: (1394، امینی؛ عطائی فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • حمیدزاده اربابی، یوسف، فولادی، نسرین، ادهم، داود، لحنی، ژیلا (1390)، ...
  • آموزش علمی کاربردی: نظام آموزشی مجاور یا رکنی اساسی در آموزش عالی؟ [مقاله کنفرانسی]
  • آموزش موبایلی ( مورد مطالعه نرم افراز ریاضی موبایل) [مقاله کنفرانسی]
  • دانشگاه جامع علمی- کاربردی (1390)، نظام آموزش کاردانی فنی، وزارت ...
  • شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی- کاربردی (1391)، مشخصات ...
  • عارفی، محبوبه، قهرمانی، محمد، رضایی زاده، مرتضی (1388)، ضرورت و ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 1,228
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی