ارتباط بین کمالگرایی و ترس از ارزیابی منفی و اضطراب اجتماعی با توجه بهنقش واسطهای عزت نفس در میان دانشآموزان دخترمقطع متوسطه شهرستانلاهیجان

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین کمالگرایی و اضطراب اجتماعی با توجه به نقش واسطهای عزتنفس در میان نوجوانان پایه سوم دبیرستان بود. بدین منظوور ا بوین دانوش آموو ان دتتور و پ ور پایوه سووم دبیرسوتان در آموو وپورور ههی و ان در سوال تحصیلی 91 - 90 نمونهای به تعداد 222 نفر ( 115 دختر و 107 پسر) به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب شوند و با استفاده از مقیاسهای اضطراب اجتماعی جرابک ( 1996 )، عزت نفس روزنبرگ ( 1965) و مقیاس چندبعدی کمال گرایی هویت و فلت ( 1991)، مورد آ مون قرار گرفتند. دادههای به دست آمده با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه هم زمان و از روش بار ان و کنی ( 1986 ) ار یابی شدند. نتایج یافتهها حاکی ا آن بود که کمالگرایی جامعه مدار پیش بینی کننده مثبت و معنیدار اضطراب اجتماعی میباشد. کمالگرایی جامعه مدار پیش بینی کننده منفی و کمالگرایی جامعه مدار پیش بینی کننده مثبت عزتنفس میباشد و عزت نفس نقش واسطهای در ارتباط کمالگرایی جامعهمدار و اضطراب اجتماعی ایفا میکند.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، کمالگرایی جامعهمدار ، کمالگرایی تودمدار ، عزتنفس