مقایسه هوش سازمانی و خلاقیت دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان درگز

هدف اصلی از انجام این پژوهش مقایسه هوش سازمانی و خلاقیت دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی آموزش و پرورششهرستان درگز است. در این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش، روش تحقیق از نوع علی- مقایس های است. جامعه آماری شامل کلیه ی دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان درگز که تعداد 1168 نفر می باشند و از این تعداد نمونه ایتصادفی به حجم 215 نفر انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه اطلاعات فردی، پرسش نامه هوش سازمانی آلبرختو پرسش نامه خلاقیت رندسیپ استفاده گردید که روایی آن توسط گروهی از اساتید صاحب نظر دانشگاهی تایید گردید. ضریبپایایی پرسشنامه خلاقیت (0/89) و هوش سازمانی (0/81) برآورد شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است بین هوش سازمانی دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی تفاوت معنیداری وجود ندارد، همچنین بین خلاقیت دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنیتفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین هوش سازمانی دبیران زن و مرد تفاوت معنی داری وجود ندارد، اما بین خلاقیت دبیرانزن و مرد تفاوت معنیداری وجود دارد و خلاقیت دبیران مرد بیشتر است.

کلیدواژه ها:

هوش سازمانی ، خلاقیت ، دبیران تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی