ارایه الگویی به منظور تربیت معلم حرفه ای در دانشگاه فرهنگیان

دانشگاه فرهنگیان به عنوان دستگاهی که در آن معلمان پرورش خواهند یافت در تربیت معلم حرفه ای متخصص و متعهد نقش اساسی دارد هدف پژوهش حاضر ارایه الگویی است که می توان از آن در راستای تعلیم و تربیت معلمان حرفه ای و حاذق بهره مند شد بدین منظور نگارندگان در این مطالعه ی کاربردی با روش کتابخانه ای به شرح و شفاف سازی الگوی مورد نظر پرداخته اند یافته های پژوهش مشخص می کند که دانشگاه فرهنگیان با تدوین برنامه ای دو بعدی که ابعاد آن شامل یک بخش نظری و یک بخش عملی است که هر یک از این بخش ها خود زیر مجموعه هایی دارد می تواند در جهت تربیت معلم حرفه ای و فکور به صورت سازنده و موثر گام بردارد از پیشنهادهای ارایه شده برای دانشگاه فرهنگیان نشر کتب ویژه ی دانشجو معلمان بهره گیری از اساتید مجرب و حرفه ای در بخش نظری در بخش عملی نیز اهتمام بیشتر به کارورزی دانشجو معلمان به کارگیری اقداماتی برای پژوهش و تحقیق بیشتر آنان و به کارگیری مدارس وابسته به دانشگاه برای بررسی و در صورت امکان اجرا کردن ایده های نوین دانشجویان برای حل مسایل آموزشی و پیشرفت این عرصه است با این امید که بتوان با اجرایی کردن این پیشنهادات به بهبود امر تعلیم و تربیت یاری رساند

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، توسعه حرفه ای ، معلم حرفه ای ، دانشجو معلم