آموزش و پرورش ، عامل مهم ارتقای امنیت در جامعه

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 473

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ENCONFKHA01_025

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

دانشمندان آموزش و پرورش را به مثابهی یکی از نیازهای اساسی انسانها در نظر می گیرند. غیر از محیط فرهنگی، عوامل مختلفی مانند خانواده، مدرسه، دوستان، محیط جغرافیایی و محل زندگی،سطح درآمد و ... در افزایش و یا کاهش جرایم و در نتیجه افزایش و یا کاهش امنیت تاثیر گذارند. این عوامل را میتوان به چهار گروه کلی فرهنگی- اجتماعی ، اقتصادی ، آموزشی و جغرافیایی تقسیم کرد. پژوهش حاضر بر عامل آموزشی تاکید و اصرار دارد و با روش توصیفی - تحلیلی قصد دارد نشان دهد که چگونه آموزش و پرورش می تواند در ارتقای امنیت جامعه موثر باشد. بر همین اساس با تمرکز بر نهادهای آموزشی (مدارس و دانشگاهها ) و نهاد خانواده نشان داده شده است که چگونه آنها میتوانند در ارتقای امنیت جامعه موثر واقع شوند. مطالعه حاضر پس از بحث و نتیجه گیری در زمینهینقش نهادها و عوامل آموزشی ، به ارایه پیشنهادهای خود به منظور ارتقای امنیت جامعه که مستلزم ارتقای آموزش و پرورش است پرداخته است.

نویسندگان

علی کیمیایی

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، لامرد ، ایران

سیداحمد هاشمی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، گروه علوم تربیتی لامرد ، ایران

احمد میر

کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش منطقه یک ، شیراز ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اردبیلی، محمدعلی (1382). حقوق جزای عمومی، تهران: انتشارات میزان، چاپ ...
  • بوند، محمدحسن (1380). مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی _ درسی، تهران: انتشارات ...
  • رشوند، علی‌اکبر (1388). مقدمه‌ای بر نظریه‌های جامعه- شناسی جرم، قزوین: ...
  • ا صلاحی، جاوید (1387). بزهکاری اطفال و نوجوانان، تهران: انتشارات ...
  • ا کی‌نیا، مهدی (1384). مبانی جرم شناسی (جلد دوم)، تهران: ...
  • ا محسنی، منوچهر (1386). جامعه شناسی انحرافات اجتماعی، تهران: انتشارات ...
  • I13] میرمحمد صادقی، حسین (1382). جرایم علیه امنیت _ آسایش ...
  • وینچ، ک و جینجل، ج (1999). مفاهیم اساسی در فلسفه ...
  • Caring _ Robert L (1987); Training and development handbook, third ...
  • Dostoyevsky, Fyodor & Magarshack, David (1986) , Crime and Punishment, ...
  • Eldrige , L (2005). Mean Little Girls, CWK Network, Inc. ...
  • Marcus, Felson (1994); Crime and everyday life: insights and implications ...
  • Osler, Audrey ET. Al. (2001); Not a Problem? Girls and ...
  • Sell in, Thorsten (1963) _ a sociological approach to the ...
  • نمایش کامل مراجع