ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نوآوری بازمورد مطالعه: شهرداری شهرستان اسلامشهر، واحد نوسازی و بهسازی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MOCONF06_290
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 175
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نوآوری بازمورد مطالعه: شهرداری شهرستان اسلامشهر، واحد نوسازی و بهسازی

سمیرا مددزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گروه مدیریت دولتی تهران ایران
قاسمعلی بازایی - استادیارو عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز تهران ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش: هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نوآوری باز در بین کارکنان شهرداری اسلامشهر واحد نوسازی و بهسازی با آزمون فرضیات :یادگیری سازمانی بر نوآوری باز موثر است/ شایستگی فردی بر نوآوری باز موثر است./ مدل های ذهنی بر نوآوری باز موثرند./ تفکر سیستمی بر نوآوری باز موثر است./ یادگیری گروهی بر نوآوری باز موثر است./ چشم انداز مشترک بر نوآوری باز موثر است، میباشد. روش پژوهش: روش انجام تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی از نوع مقطعی میباشد. برای جمع آوری اطلاعات عینا0 از پرسشنامه استاندارد 24 سوالی پیتر سنگه برای یادگیری سازمانی و پرسش نامه 4 سوالی نوآوری بازاقتباس شده از پایان نامه دکترای طباطبایی با عنوان طراحی مدل نوآوری در صنعت هوایی ایران مبتنی بر رویکرد نوآوری باز (1393 (میباشد.سوالات پرسش نامه دوم به تایید و نظر متخصصین رسیده است.و پس از انجام اصلاحات لازم در بین نمونه اماری توز یع شده است . جامعه آماری در این تحقیق شامل 130 نفر از کلیه کارکنان رسمی، پیمانی و قراردادی واحد نوسازی و بهسازی شهرداری شهرستان اسلامشهر که به علت محدود بودن افراد جامعه تماما تعداد 130 نفر به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شد. پایایی پرسشنامهها از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردید، با استفاده از بسته نرم افزار آماریSPSS ، داده ها استخراج و از طریق آزمون S-K ،همبستگی و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش : با استناد به تحقیقات انجام شده و نتایج آماری یادگیری سازمانی به همراه تمام مولفه هایش بر نواوری باز تاثیر گذار هستند. کلیه فرض های مذکور بر اساس آزمون رگرسیونی تایید شده اند و در سطح معنی داری 05/0 همگی نشان از وجود رابطه معنی دار و تاثیر گذار بین هر یک از پنج ابعاد یادگیری سازمانی( شایستگی فردی - تفکر سیستمی -مدل های ذهنی - چشم انداز مشترک - یادگیری تیمی ) با نوآوری باز دارند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی، نواوری باز،شایستگی فردی،تفکر سیستمی،مدل های ذهنی،چشم انداز مشترک،یادگیری تیمی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MOCONF06_290 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/577826/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مددزاده، سمیرا و بازایی، قاسمعلی،1395،بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نوآوری بازمورد مطالعه: شهرداری شهرستان اسلامشهر، واحد نوسازی و بهسازی،ششمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت و سومین کنفرانس کارآفرینی و نوآوری های باز،تهران،،،https://civilica.com/doc/577826

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، مددزاده، سمیرا؛ قاسمعلی بازایی)
برای بار دوم به بعد: (1395، مددزاده؛ بازایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • جعفر باقری نژاد و غزاله جاوید، دوفصلنامه نوآوری و ارزش ...
  • جعفر باقری نژاد و غزاله جاوید، رشد فناوری، فصلنامه تخصصی ...
  • دکتر رضا نجفبیگی و هما درودی، مجله مدیریت فرهنگی، سال ...
  • نصر اصفهانی، علی، بهارستان، امید، اکبری، پیمان (1391)، «بررسی تاثیر ... [مقاله کنفرانسی]
  • صادقی، زینب، محتشمی، رضا (1390) «ارتباط عملیات استراتژیک منابع انسانی ...
  • کشتکاران، علی، محبتی، فاطمه، هدایتی، پوریا، روشن فرد، آمنه (1388)، ...
  • _ _ 978). _ Theory of Action Perspective. ...
  • Enkel, E. and Gassmann, O. (2008), "Driving open innovation in ...
  • Chesbrough, H., (2003), Open Innovation: The New Imperative for Creating ...
  • Chesbrough, H. and Crowther, A.K., (2006), "Beyond high tech: early ...
  • Gallup Organization (2003). Inn barometer, Flash EB No.144, European Commission. ...
  • Kanter, Rosabeth Moss (2007) "The Change Masters: Innovations for ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 31,214
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی