نقش الگوی معماری سبز در ایجاد باغ – مدرسه ها و فضای آموزشی حیاط محور

باغ - مدرسه ها، فضاهای آموزشی هستند که دانش آموزان علاوه بر تحصیل در آن درس های متعارف می آموزند تا تجربیاتیدر زمینه های خلاقیت، باغبانی، تغذیه سالم و تعامل با همسالان در حیاط مدرسه را کسب نمایند. ضرورتی که امروزه باتوجه به اتلاف انرژی و آلودگی هوای کلانشهرها اهمیتی دوچندان یافته و تلاش برای ایجاد ساختمانهای سبز را بهمراهداشته است. از آنجا که معماری سبز با طبیعت و محیط زیست هماهنگی بسیاری دارد، با هدف کارایی بهتر فضاهای مختلفخصوصا بام مدارس که اکنون کمتر مورد استفاده قرار می گیرند با بهره گیری از روش بام سبز، فضایی برای یادگیریتامین می گردد. همچنین وجود موثر آن بر بنا از نظر کاهش اثرات گرمایشی و دیگر عوامل زیست محیطی و ایجاد محیطیمطلوب برای آموزش قابل تامل است. در این پژوهش سعی بر آن است تا نقش الگوی معماری سبز در کیفیت محیط باغ-مدرسهه ا مورد بررسی و جستجو قرار گیرد. روش تحقیق به صورت پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد. در ابتدا بهتوصیف وضع موجود پرداخته شد و سپس نمونه ها مورد تحلیل قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

معماری سبز ، باغ- مدرسه ، محیط زیست ، انرژی ، طبیعت