خلاقیت، ضرورتی برای معلم و دانش آموز

در دنیای امروزی که انگیزه ی بچه ها و معلمان به دلایل مختلفی (ازجمله؛ افزایش بازی های رایانه ای و برنامه های متنوع در فضایمجازی و ... که بعضا جذابیت زیادی دارند و وقت زیادی را صرف خودمی کنند) کم شده است؛ لازم و ضروری است که تدبیری بیندیشیم وتمام توان خود را بکار ببریم تا بتوانیم دانش آموزان را با علاقه بهیادگیری ونه به اجبار و حفظ موقتی مطلب، آنان را در درک مفهومیمطلب یاری برسانیم و به همین منظور برای رسیدن به این هدفنیازمند یک نوع توانایی به نام خلاقیت هستیم که در این مقاله سعیشده راه های پرورش این نوع استعداد ذاتی که در همه ی افراد کم وبیش وجود دارد، بپردازیم. محققان بر این باورند که تفکر خلاقاکتسابی می باشد و خلاقیت بالا ربطی به هوش بالا ندارد گرچههوش پایین می تواند مانع خلاقیت شود. خلاقیت به قدری مهم استکه اگر در کشورهای پیشرفته سیستم های خلاق آن ها از کاربیفتد، از رقابت ها عقب می افتند و نابود می شوند. لذا تنها راه نجاتکشورهای درحال توسعه، خلاقیت است و راه دیگری ندارند. در اینمقاله راه های پرورش این نوع استعداد و موانع مربوط به آن به طورصریح توضیح داده شده تا افرادی که بیشتر در این امهر سهیمهستند، بتوانند خلاقیت دانش آموزان را بالا ببرند و آنان را برایحضور موفق در جامعه آماده کنند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، معلم ، دانش آموز