دلایل عدم استقبال از دوره ها و سمینارهای آموزشی؛ معرفی رویکرد نوین آموزشی سمیتیاتر
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,166
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA02_054
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از تدوین تحقیق حاضر شناسایی مهمترین دلایل عدم استقبال افراد از دوره ها و سمینارهای آموزشی و معرفی روش نوین و خلاقانه سمیتیاتر می باشد، که بر اساس آن بتوانیم به تحرک بیشتر و ارتقای یادگیری در دوره های آموزشی دست یابیم، این مطالعه بر مبنای نظرسنجی برگزاری شده از طریق سایت شرکت آموزشی پدیده تبار، شبکه های اجتماعی و ارسال ایمیل به مخاطبین است که جامعه آماری بیش از 1000 نفر بوده که از بین 300 نفر را بر اساس جدول مورگان انتخاب گردیده استاز لحاظ هدف این تحقیق، کاربردی و از نوع داده ها، تحقیق کمی می باشد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که مهمترین دلیل عدم استقبال از دوره های آموزش مربوط به کاربردی نبودن موضوع و عدم تسلط استادان و همچنین نبود خلاقیت و استفاده بیش از حد از روش سخنرانی می باشد. لذا بهره گیری از یک روش نوین و جذاب که بتواند مخاطبین را جذب و موجب اثربخشی دوره ها و سمینارهای آموزشی استفاده از راهکار سمیتیاتر می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب حبیبی تبار
دانشگاه AEU
حسین حبیبی تبار
دانشگاه یادگار امام (ره)
زهرا حبیبی تبار
دانشگاه یادگار امام (ره)
مجتبی مصلح آبادی
دانشگاه شهید بهشتی (ره)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :