ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نظام پیشنهادها ابزار پرورش خلاقیت در سازمان

تعداد صفحات: 54 | تعداد نمایش خلاصه: 3067 | نظرات: 1
سال انتشار: 1387
کد COI مقاله: SUGGESTION02_009
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 54 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 54 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نظام پیشنهادها ابزار پرورش خلاقیت در سازمان

کاوه محمدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی – کردستان

چکیده مقاله:

نظام پیشنهادها شیوه ای رسمی است که کارکنان را به تفکر خلاق در باره کار و محیط کاری شان ترغیب می کند، همچنین ابزاری است فراهم آورنده ایده هایی که به سازمان فایده خواهند رساند چنانچه ایده ها برای سازمان قابل استفاده باشند .(E Marx, 2007:2) . این نظام ابزاری قدرتمند در جهت پرورش خلاقیت در سازمان ها می باشد چرا که در سه فاز 1- استخراج ایده 2- تخلیه ایده و 3- پیگیری ایده، ایده های خلاقانه کارکنان را در جهت اجرایی نمودن آن ها توسعه و پرورش می دهد. این مهم یعنی پرورش خلاقیت در سازمان از طریق ابزاری چون نظام پیشنهادها، تنها زمانی به درستی می تواند اجرا گردد که کارکنان سازمان مشارکتی فعال در این نظام داشته باشند و پیشنهادها و ایده های خلاقانه خود را به این نظام، پیشنهاد نمایند. پژوهش حاضر با هدف" شناسایی عوامل مرتبط با مشارکت معلمین ناحیه 1 آموزش و پرورش سنندج در نظام پیشنهادهای آموزش و پرورش 86/87 " با استفاده از روش تحقیق پیمایشی انجام پذیرفته است. در این تحقیق تعداد 426 نفر به عنوان نمونه با توجه به ماهیت موضوع تحقیق و جامعه آماری مورد مطالعه(واریانس موجود در بین دوره های تحصیلی و جنسیت معلمین) از روش نمونه گیری طبقه ای به شکل متناسب انتخاب شدند و پرسشنامه محقق ساخته را که بر اساس طیف لیکرت تنظیم شده، و اعتبار و روایی آن نیز محاسبه گردیده بود، تکمیل نمودند آزمون فرضیه ها و تحلیل آماری، فرضیه های تحقیق را تایید نمود، بد ین معنی که بین عوامل فردی (جنسیت، وضعیت تاهل، نوع استخدام، مقطع تدریس و رضایت شغلی معلمین) با مشارکت آنان در نظام پیشنهادها رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد. همچنین بین سن، سابقه کاری و میزان تحصیلات معلمین با مشارکت آنان در نظام پیشنهادها رابطه معنادار و معکوس و جود دارد . همچنین بین عوامل اجتماعی – فرهنگی(باور و اعتقاد معلمین، مقبولیت ارزیابی کنندگان پیشنهادها و میزان اعتماد معلمین به نظام پیشنهادها) با مشارکت آنان در نظام پیشنهادها رابطه معنا دار و مستقیم وجود دارد. همچنین بین اعطای پاداش های مناسب به معلمین با مشارکت آن ها در نظام پیشنهادها رابطه معنا دار و مستقیم وجود دارد. نیز بین عوامل سازمانی (آموزش به معلمین در رابطه با نظام پیشنهادها، سرعت درارزیابی پیشنهادها، دقت در ارزیابی پیشنهادها، فراهم آوردن موجبات اجرای پیشنهادها، انجام تبلیغات مناسب و صلاحیت و مهارت ارزیابی کنندگان پیشنهادها) با مشارکت معلم ین در نظام پیشنهادها رابطه معنا دار و مستقیم وجود دارد.آزمون های به کار رفته در این پژوهش عبارتند از : T – test ( تفاوت میانگین ها)، آزمون F (تحلیل واریانس یک راهه ) و ضریب همبستگی پیرسون،اسپیرمن و ...در نهایت مقاله حاضر با بهره گیری از یک پیشینه مطالعاتی قوی اقدام به معرفی پروسه نوآوری و ارائه یک مدل انتقال خلاقیت به ایده های عملی نموده، و با ارائه پیشنهاد و راهکارهای عملی و کاربردی در جهت افزایش مشارکت معلمین در نظام پیشنهادها (ابزار پرورش خلاقیت) در سازمان آموزش و پرورش به عنوان یکی از سازمان های دولتی و خدماتی سعی در پوشش دادن محور های کنفرانس به منظور تحقق اهداف از پیش تعیین شده آن خواهد نمود.

کلیدواژه ها:

مشاركت، مديريت مشاركتي، نظام پيشنهادها، خلاقيت، نظام آموزش و پرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/56837/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی، کاوه،1387،نظام پیشنهادها ابزار پرورش خلاقیت در سازمان،دومین همایش ملی نظام پیشنهادها در سازمانهای دولتی و موسسات خدماتی،تهران،،،https://civilica.com/doc/56837

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1387، محمدی، کاوه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1387، محمدی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • - Amabil. T., 1998, ،How to kill creativity 'Harvard Business ...
  • - Coates, N., Cook, I .Robinson, H., 1996, "Idea generation ...
  • - Deazin, R., Glynn , M., Kazanjian, R., 1999 , ...
  • _ Edosomwan, J., 1986, Integrating Innovation and Technology Man agement, ...
  • - E-Marx, Andrew. 2007. Critical Success Factors of Suggestion Systems. ...
  • _ Gurteen, D., 1998, *Knowledge, creativity and innovation?, Journal of ...
  • - Heap, J., 1986, The Management of innovation and Design, ...
  • - Majaro, S, 1988, Managing Ideas for Profit, McGraw-Hill, Maidenhead. ...
  • - Mathis, RL & Jackson, JH.2003. Human Resource Management. Tenth ...
  • _ National Association of Suggestion Systems (NASS). 1983. Management: Participation ...
  • _ Northwestern University. 2005. Number Game, Potentials, Vol 38, Issue ...
  • - Reuter, VG. 1976. A _ look at Suggestion Systems. ...
  • - Reuter, VG. 1977. Suggestion Systems: Utilization, Evaluation and Imp ...
  • _ Seinwerth, HW. 1948. Getting Results from Suggestion Plans. First ...
  • _ Sweetman, P. 2005. How to _ seek suggestions from ...
  • - Van Dijk, C & Van den Ende, J. 2002. ...
  • - Wood, A. 2003. Managing employees' indeas: From where do ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4
    3
    2
    1

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی