نقش آسیب شناسی در علوم تربیتی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 418
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_150
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
آسیب های اجتماعی در همه جوامع کم و بیش یافت میشود و تنها در شدت و ضعف و میزان آن است به عنوان مثال خودکشی در همه جوامع وجود دارد لیکن در برخی جمواع زیاد چشمگیر و در برخی اندک نادر است طلاق سرقت مسلحانه کیف قاپی تجاوز به عنف اعتیاد و سایر آسیب ها یا انحرافات اجتماعی هم در همه جوامع قابل مشاهده است . نکته آن است که در جوامعی چون کشور ما برخی از این آسیب ها رو به افزایش و چشمگیر بوده از یکسو موجب نگرانی جامعه و مسئولان شده است و از سوی دیگر نا امنی مخصوصا ناامنی اجتماعی را دامن زده است باتوجه به مراتب فوق و وجود این دیدگاه که جامعه ما در برخی آسیب های اجتماعی سیر صعودی و نگران کننده ای داشته و امنیت اجتماعی را به خطر اندخته است این مقاله تلاش دارد تعریف و مفهوم آسیب های اجتماعی و نا امنی اجتماعی را تبیین نموده و رابطه آنها را در قالب یک فرایند مورد بررسی و تحلیل قرار دهد
کلیدواژه ها:
آسیب های اجتماعی . ناامنی اجتماعی . جرم . بزهکاری
نویسندگان
کبری شفیعی ثابت
کارشناس ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :