بررسی رابطه یادگیری سازمانی با توانمندسازی روانشناختی کارکنان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 447
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEUCONF01_065
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه یادگیری سازمانی با توانمند سازی روانشناختی می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از لحاظ روش اجرا توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر اردبیل بودند که تعداد آنها 250 نفر می باشد حجم نمونه با توجه به محاسبه فرمول کوکران 151 نفر می باشد و در این تحقیق برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شده. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های توانمندسازی روانشناختی، ویادگیری سازمانی بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج این پژوهش نشان داد که بین یادگیری سازمانی با توانمندسازی روانشناختی رابطه معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر سیف اللهی
استادیار گروه مدیریت دانشگاه محقق اردبیلی.
مسعود مرادی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :