ارزیابی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 623
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGEMENT01_024
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
هدف از اجرای پژوهش حاضر، ارزیابی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس شهر اندیمشک و تعیین میزان تفاوت آن با وضعیت مطلوب و سنجش و مقایسه صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی مرد با معلمان ابتدایی زن می باشد روش اجرای پژوهش، توصیفی و از نوع پژوهش های علی مقایسه ای است جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشدک در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد (435) نفر تشکیل داده اند برای برآورد دقیق نمونه مورد مطالعه از جامعه آماری مطابق با جدول مورگان تعداد (205) نفر شامل، معلمان زن (96) و مرد (109) مدارس ابتدایی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد نتایج پژوهش نشان می دهد که بین وضعیت موجود و مطلوب صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین، بین میزان صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی مرد با معلمان ابتدایی زن تفاوت معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرزاد نظری
مدرس دانشگاه پیامرنوررشهرستان پلدختر
افشین میری
معلم ابتدایی عشایری، آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک
سارا احمدی بلوطکی
دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
صادق کریمی بروجنی
دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :