فناوری و دانش آموزان کم توان ذهنی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 933
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP02_085
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
فن آوری اطلاعات و ارتباطات، ابزاری اساسی در زندگی امروز محسوب می گردد. کاربرد آن یادگیری مهارت ها و محتوایاطلاعات و دانش ها را افزایش داده و باعث پیشرفت قابل توجهی در سیستم های آموزشی شده است. درحقیقت، پیشرفت مداومفناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز حرکت بسوی بهبودکاربردکیفیت یادگیری درروشهای تدریس و آموزش و پرورش را با پرداختنبه فرصت ها و دیدگاه های جدید را مطرح می کند. علاوه بر این، هنگامی که این فن آوری های موجود، مقرون به صرفه و دردسترس هستند می توانند نشان دهنده بیش از یک تغییر و تحول برای افراد ناتوان در دنیای واقعی بوده و مورد استفاده ی افراددارای نیازهای آموزشی ویژه قرار گیرند. در این مقاله سعی شده است، بطورکلی مفهوم کم توانی ذهنی و معرفی فناوری کمکیبرای دانش آموزان ویژه مورد یحث قرار گرفته و در ادامه کاربرد کامپیوتر، چالش ها و نیازها برای اینگونه افراد شرح داده می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه فیروزی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :