ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

پیش بینی عملکرد ورزشی دانش آموزان از طریق سبک های یادگیری و ویژگی های شخصیتی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: PESSO01_395
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 220
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیش بینی عملکرد ورزشی دانش آموزان از طریق سبک های یادگیری و ویژگی های شخصیتی

فرهاد اسماعیلی - آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز
مرتضی طاهرخانی - کارشناس ارشد علوم ورزشی
امیرعلی جمشیدی - آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تعیین پیش بینی عملکرد ورزشی دانش آموزان از طریق سبک های یادگیری و ویژگی های شخصیتی می باشد. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی است. بدین منظور تعداد 285 ‏دانش آموز از بین تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز با استفاده از نمونه گیری ‏تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند و پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی NEOPI-FF ( 1995 ‏) و پرسشنامه سبک های یادگیری کلب ( 1985 ‏) را تکمیل نمودند. ضمن اینکه معدل نمره درس ورزش در پایان نیم سال اول، به عنوان عملکرد ورزشی گردآوری شد. جهت تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها از میانگین و انحراف استاندارد و جهت تجزیه و تحلیل استنباطی اطلاعات گردآوری شده از رگرسیون چندگانه همزمان و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که سبک های یادگیری توان پیش بینی عملکرد ورزشی دانش آموزان را دارند( P≤0/05 ‏). همچنین نتایج نشان داد که سبک یادگیری انطباق یابنده قوی ترین رابطه را با عملکرد ورزشی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

عملكرد ‏ورزشي، سبك هاي ياد‏گيري، ويژگي هاي شخصيتي، دانش آموز

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/556650/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسماعیلی، فرهاد و طاهرخانی، مرتضی و جمشیدی، امیرعلی،1395،پیش بینی عملکرد ورزشی دانش آموزان از طریق سبک های یادگیری و ویژگی های شخصیتی،اولین همایش ملی تحولات علوم ورزشی در حوزه سلامت، پیشگیری و قهرمانی،قزوین،،،https://civilica.com/doc/556650

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، اسماعیلی، فرهاد؛ مرتضی طاهرخانی و امیرعلی جمشیدی)
برای بار دوم به بعد: (1395، اسماعیلی؛ طاهرخانی و جمشیدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • تابع بردبار فریبا (1391) رابطه ویژگی های شخصیت و سبک ...
  • سیف علی اکبر (1386) روان شناسی پرورشی نوین، نشر دوران. ...
  • گروسی فرشی، میر تقی (1377) هنجاریابی جدید شخصیتی NEO و ...
  • کیامهر، جواد (1381) هنجاریابی فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو ...
  • حسینی لرگانی، سید5 مریم (1377). مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان کارشناسی ...
  • ایزدی، صمد و محمدزاده ادملایی، رجبعلی (1386). بررسی رابطه سبک ...
  • رودباری ساقی، سمیرا؛ چلبیانلو، غلامرضا؛ فاضل، امین و محمدی مهدی ...
  • منصوری نغمه (1379) بررسی ارتباط ویژگی های شخصیتی و سبک ...
  • Woolfolk, A. E. (1995). Education psychology (6th Ed). Boston: Allyn ...
  • Komarraju. M., Karau. S. J, Ronald, R., & Schmeck, Alen. ...
  • Ntalianis, F. (2010). Do personality and learning climate predict competence ...
  • Costa, P. T., & McCrae, R. _ (1990). Personality disorder ...
  • Kitchel TJ. (1999). the relationship between learning style and personality ...
  • Kolb, D. (1985). Learning style inventory, Technical manual. Boston, Mcber ...
  • Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO ...
  • Feyter, Tim De; Ralf, Caers; Claudia, Vigna; Dries, Berings (2012). ...
  • Furnham, A. (1992) Personality and learning style: a study of ...
  • Layman, L., Cornwell. T., Williams, L, & Osborne, A. (2006). ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی