توسعه آموزش و پرورش فراگیر در توانمند سازی کودکان دارای نیازهای ویژه
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,250
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_048
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
آموزش ویژه برنامه ای است که بتواند نیازهای خاص کودکان استثنایی را برآورده کند. قانون مربوط به آموزش ویژه تصریح می کند که به جدایی کودکان از کلاس عادی، خانه، خانواده، جامعه باید در کمترین حد ممکن باشد و زندگی کودک باید هر چه بیشتر جنبه مادی خود را طی کند و مداخله ای که ما را در کار آموزش گفت می کنیم باید با نیازهای او هماهنگ باشد. و آزادی فردی و نباید بیش از آنچه لازم است محدود گردد. ده در صد باعث کاهش ارتباط و شناخت متقابل دانش آموزان دارای نیازهای ویژه و عادی می شود علاوه بر آن ساختار طبیعی جامعه را برهم می زند و سازگاری و اجتماعی شدن بین افراد دارای نیازهای ویژه راهبه مشکل مواجه می سازد. تغییر الگوی آموزش عادی در جهت نیل به معیارها رویکرد آموزش فراگیر مستلزم همکاری های بین بخشی و آماده سازی عوامل انسانی و شرایط و امکانات مادی و معنوی در محیط می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :