اثربخشی روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه اسلام بر میزان احترام به مربیان در دانشآموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 784
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSSCONF01_030
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
جوامع در حال توسعه با حضور وسایل ارتباط جمعی مدرن با چالش های مختلفی مواجه شده که تا ثیر به سزایی در خصوصیات اخلاقی - و نحوه برخورد افراد جامعه , خصوصا دانش آموزان بوجود اورده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه اسلام بر میزان احترام به مربیان در دانش آموزان دوره دوم دبستان شهر تهران بر روی 30 نفر از اولیا دانش آموزان با استفاده از طرح شبه آزمایشی دو گروه نا همسان با پیش آزمون و پس آزمون اجرا شده است . اطلاعات بدست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت نتایج حاصله نشان داد با توجه به اینکه یکی از اساسی ترین مسائل در سعادت و پیشرفت انسان , فراگیری راهکارهای تربیت اخلاقیاست , روشهای اجرا شده در چهار دسته زمینه ای , معرفتی , انگیزشی و هدایتی مثمر ثمر بوده و مربیان آنها را در آزمون اجرا شده مورد تایید قرار داده اند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده سمیعی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، گروه علوم تربیتی، تهران، ایران
مهشید ایزدی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، رتیه 18 گروه علوم تربیتی ، تهران، ایران.
علی اکبر خسروی بابادی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، رتبه 21 گروه علوم تربیتی ، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :