عوامل موثربرکاهش استقبال ازدوره های اموزشی ازدیدگاه کارکنان مطالعه موردی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

سازمان ها درعصرکنونی دررویارویی با تحولات اجتماعی علمی اقتصادی و فرهنگی سیاسی و تکنولوژیکی به این نتیجه رسیده اند که باید برای هماهنگی باشرایط جدید به یادگیری روی اورند این وظیفه خطیر درسازمان ها برعهده مدیریت سازمان و بخصوص واحداموزشی می باشد درتحقیق حاضر سعی شده عواملی که موجب کاهش استقبال کارکنان ازبرنامه های اموزشی تدارک دیده توسط واحداموزش میشود درقالب 6 فرضیه مورد بررسی و شناسایی قرار گیرد این تحقیق ازنظر هدف کاربردی ازنظر روش توصیفی می باشد که بااستفاده ازتحقیقات میدانی انجام یافته است جامعه اماری این تحقیق را کلیه پرستاران و بهیاران بیمارستانهای امام علی اما رضا و بنت الهدی اعم اززن و مرد که ازدوره های اموزشی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی - بجنورد ازاردیبهشت 86 تااردیبهشت 87 تشکیل شده استفاده نموده اند که جمعا 151 نفر می باشد تشکیل میدهد بادرنظر گرفتن جامعه اماری که تعداد 151 نفر بودند حجم نمونهموردنظر را تعداد 109 نفر که ازطریق فرمول بدست آمده درنظر گرفته شده است برای جمع اوری داده ها ازپرسشنامه محقق ساخته که شامل 17سوال باطیف 5 درجه ای لیکرت تشکیل گردیده استفاده شده است برای تجزیه و تحلیل داده ها دربخش امارتوصیفی ازمیانگین فراوانی درصد انحراف معیارمناسب و دربخش اماراستنباطی بااستفاده ازنرم افزار spss بهمنظور بررسی رابطه احتمالی بین متغیرهافرصت های 1تا5 ازروش اماری 1t نمون ه ای و برای مقایسه نظرات بین پرستاران و بهیاران هرفرضیه ازازمون t بانمونه های مستقل و برای مقایسه تفاوت کارکنان بیمارستانهای مختلف درمورد هرفرضیه ازواریانس یک طرفه استفاده شده است

کلیدواژه ها:

کارکنان ، آموزش ، استقبال ، دانشگاه علوم پزشکی