Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تأثیر سنجی فنآوری اطلاعات در اثربخشی آموزش

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MECONF01_036
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 383
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر سنجی فنآوری اطلاعات در اثربخشی آموزش

زهرا علی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی موسسه سبز آمل

چکیده مقاله:

اطلاعات، مهمترین برگ خرید تولید در فرآیند شکلگیری جامعه اطلاعاتی است. کشورهایی که قادر به انطباق با تغییرات سریع در جهان و مجهز شدن به ویژگیهای برگرفته از شرایط محیطی جدید هستند و نیز از قابلیتدسترسی، تولید و استفاده از اطلاعات نوین برخوردارند، موفقیتهای شایانی را بهویژه در قرن بیست و یکم به خود اختصاص دادهاند. تحقیق مروری حاضر باهدف تأثیر سنجی فنآوری اطلاعات بر آموزش انجام گرفت. بحث و نتایج نشانداد که وجود فناوری اطلاعات علاوه بر پاسخگویی به نیازهای افراد در عصر حاضر، به فراگیران این امکان را میدهد تا در زمانهای مناسب به یادگیری بپردازند. فناوری اطلاعات و ارتباطات این توان را دارد که طی یک برنامه مدون و با تغییر در ساختار و روشهای آموزش از هزینهها بکاهد و کیفیت را افزایش دهد و محصولات نظامهای آموزشی را با نیازهای جامعه هماهنگ و منطبق نماید و در جهت کاربردی نمودن آموزش قدم بردارد. فنآوری اطلاعات و ارتباطات موجب افزایش خلاقیت، آسانترشان یادگیری، اندیشیدن به راهحلهای گوناگون مسائل و پیداکرده راهحلها، مسئولیتپذیری میگردد

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MECONF01_036 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/522896/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی پور، زهرا،1394،تأثیر سنجی فنآوری اطلاعات در اثربخشی آموزش،اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت ،حسابداری ، علوم اجتماعی،مشهد،https://civilica.com/doc/522896

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، علی پور، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394، علی پور؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • رئوف، علی (1379) جنبش جهانی برای بازسازی تربیت‌معلم تهران: انتشارات ...
  • اسماعیلی، س (1385).مفهوم شناسی آموزش مستمر در توسعه پایدار کشاورزی.ماهنامه ...
  • گریستن، دیوا ندره، تری(83 3 1).یادگیری ...
  • [هاصالحی امیری، رضا-حیدری زاده، الهه.)1386).نقش فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در ...
  • کیاسی، حمیرا.) 1386).راهکارهای توسعه فناوری اطلاعات در آموزش‌وپرورش، پژوهشکده تحقیقات ...
  • اسدی، علی کریمی، آصف.) 1386).واکاوی سازه‌های موثربرکاربردفناوری اطلاعات (IT) توسط ...
  • رحمانی، جهانبخش، موحدی نیا _ ناصرسلیمی، قربا نعلی( 1385). الگوی ...
  • فروزی، معصومه، زند ی، فرا نک، موسی، مدنی، فریبرز( 1387).رتبه‌بندی ...
  • محمود(1383).نرم‌افزار آموزش ریاضی ابتدایی بر اساس رویکرد سازنده گرایی و ...
  • 1آعالی، شهین‌دخت.) 381 1).فناوری اطلاعات‌درآموزش وپر ورش، نشریه آموزه، شماره:15 ...
  • کام بد، محمد (1385) آموزش E-الکترونیکی earningا؛ اولین همایش و ...
  • ارئوف، ‌علی(1379) جنبش جهانی برای بازسازی تربیت‌معلم تهران: انتشارات پژوهشکده ...
  • ملکی، صفی الله.)1388).فناوری اطلاعات در آموزش‌وپرورش.ا نتشا رات جها د ...
  • بزاز جزایری، احمد.) 1384).بررسی و ارزیابی اثربخشی دوره‌های آموزشی برگزارشده ...
  • منتظر، غلامعلی.) 1381).توسعه مبتنی بر فناوری اطلاعات محور آینده‌نگری در ...
  • فلاحی زاده، پ، (1383) بررسی دانش و نگرش معلمان پایه ...
  • (1385).مجموعه دروس علوم تربیتی (1) تهران، انتشارات سنجش، جلد دوم، ...
  • شعبی، حسن (1371).مهارت‌های آموزشی و پرورشی (روش‌ها و فنون تدریس)، ...
  • _ 2.صیف، محمد حسن _ رستگار، ا حمد (387 1).کاربردفناوری ...
  • Sep 9]. Available from: http ://www.reisu- fa rs.com/faq 1. ph ...
  • عیدی، اکبر- علی پور. محمد رضا-عبدالهی، جواد.) 1387).سنجش اثر بخشی ...
  • آکیاسی، حمیرا.) 1386).راهکارهای توسعه فناوری اطلاعات در آموزش‌وپرورش، پژوهشکده تحقیقات ...
  • غفاری، زهره (1388).بررسی فناوری اطلاعات (IT) دربهبودآموزش معلمان، مطالب و ...
  • 2آملکی، صفی‌الله.(1388).فناوری آموزش‌وپرورش، ...
  • 2(Bsaket, M.& Marsick, V.) 1992(.)eds(.pro fessionals Ways of knowing: New ...
  • Shiraz University. E-Learning Definition [Internet]. Iran: Shiraz University. 2010 July ...
  • Cheung Kong, si u.(2008)."A ...
  • _ puters& Ed ucation, No, 5 1, pp. 129-141 ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 43
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی