بررسی عوامل مؤثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان دختر وپسر دبیرستانی شهر خلخال با تأکید بر نظریه های شناخت اجتماعی)

سلامت اجتماعی تابعی از عوامل مختلف اجتماعی و فرهنگی است و دانش آموزان پس از ورود بهدبیرستان با محیط جدیدی روبرو میشوند که با محیط اجتماعی گذشته اش متفاوت می باشد و درطیدوران تحصیل نیز با مسایل و مشکلات عدیده ای روبرو خواهند گشت که هر کدام میتواند به سلامتاجتماعی آنهاخدشه وارد کند. هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزاندبیرستانی دختر و پسر با تأکید بر شناخت اجتماعی شهر خلخال است که فرضیات آن از تئوریهایمختلف سلامت اجتماعی و نظریه های شبکه اجتماعی و سرمایه اجتماعی و شناخت اجتماعی استخراج ومورد آزمون قرار گرفته اند. روش بررسی و شیوه جمع آوری اطلاعات در این مطالعه تلفیقی از روشهایاسنادی و پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان دبیرستانی شهر که به تعداد 300نفرتشکیل می دهند، می باشند که با استفاده از ابزار پرسشنامه سلامت اجتماعی، به روش نمونه گیریمتناسب انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. سلامت اجتماعی دانش آموزان به صورت توزیع تقریباً نرمالو در حد متوسط به دست آمده است. بین شکوفایی اجتماعی، انطباق اجتماعی، ارتباط شبکه ای وپذیرش اجتماعی دانش آموزان با میزان سلامت اجتماعی او ارتباط معنی دار آماری به اثبات رسید و درتحلیل رگرسیونی متغیرهای وارد شده در مدل توانسته اند درحدود 44درصد تغییرات واریانسمتغیر سلامت اجتماعی دانش آموزان را تبیین کنند

کلیدواژه ها:

سلامت اجتماعی ، شناخت اجتماعی ، شکوفایی اجتماعی ، ارتباط شبکه ای پذیرشاجتماعی