پیش بینی رضایت زناشویی براساس مولفه های الگوی ارتباطی

پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی رضایت زناشویی با مولفه های الگوی ارتباطی معلمان ابتدایی پرداخته است روش تحقیق توصیفی واز نوع همبستگی می باشد. جامعه ی مورد بررسی، شامل کلیه ی معلمان متوسطه ی اول شهر خوی باتعداد 807 نفر است که از این تعداد 260 نفر براساس فرمول کرجسی و مورگان به شیوه ی تصادفی خوشه ای جندمرحله ای به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند برای اندازه گیری متغیرهای رضایت زناشویی و الگوی ارتباطی، بهترتیب پرسشنامه ی 47 سوالی انریچ و پرسشنامه ی 35 سوالی کریستنسن و سالاوی به کار گرفته شد روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط صاحب نظران تایید و برای تعیین پایایی درونی پرسشناه های رضایت زناشویی و ناگویی هیجانی ضریب الفای کرانباخ به ترتیب 0/89، 0/92 بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای spss18 انجام شد برای تجزیه و تحلیل داد ها از روش های آماری توصیفی و نیز استنباطی شامل همبستگی رگرسیون گام به گام استفاده گردید نتایج نشان داد مولفه ای الگوی ارتباطی سازنده متقابل رابطه ای مثبت و معنی داری و الگوی ارتباطی اجتنواب متقابل رابطه ی منفی و معنی داری با رضایت زناشویی داشتند و همچنین نتایج نشان داد که مولفه ی الگوی ارتباطی توقع/ کناره گیری قابلیت پیش بینی رضایت زناشویی را نداشت.

کلیدواژه ها:

رضایت زناشویی ، الگوی ارتباطی ، الگوی سازنده ی متقابل ، الگوی ارتباطی اجتناب ، متقابل و الگوی ارتباطی توقع/ کناره گیری