مقایسه سبک مدیریت کلاس تربیت بدنی در اساتید زن و مرد تربیت بدنی عمومی دانشگاه های مشهد

پژوهش حاضر با هدف مقایسه بین سبک مدیریت کلاس تربیت بدنی اساتیدمرد و زن تربیت بدنی عموم 1و2 دانشگاه های مشهد آزاد اسلامی فردوسی علوم پزشکی پیام نور بین المللی امام رصا(ع) انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل 136 نفر مدرسان دروس تربیت بدنی 1و2 دانشگاههای مشهد آزاد اسلامی، فردوسی، علوم پزشکی، پیام نور بین المللی امام رضا (ع) بوده است. با توجه به ویژگیهای جامعه آماری شیوه نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم تعداد 116 نف به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند در این تحقیق محقق برای اندازه گیری متغیرهای تحت بررسی در خصوص سبک مدیریت کلاس از مدل مک کورماک 1997 استفاده نمود پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 0/81 به دست آمد وضعیت توزیع متغیرها با استفاده از آزمون کولوموگروف و اسمیرنف بررسی که همه آن ها نرمال بودند اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آماری آزمون های همبستگی و t مستقل و آنوا برای پاسخ به فرضیه های تحقیق استفاده شد یافته های این تحقیق نشان داد بین سبک مدیریت کلاس طراحی در اساتید زن و مرد تربیت بدنی عمومی 1 و2 دانشگاه های مشهد تفاوت وجود دارد و عملکرد زنان بهتر از مردان است در دو سبک دیگر تفاوت معناداری مشاهده نشد

کلیدواژه ها:

اساتید تربیت بدنی ، مدیریت کلاس تربیت بدنی ، سبک های مدیریتی کلاس درس