وضعیت موجود ارزشیابی عملکرد اعضای هیئت علمی پرستار: مطالعهی کیفی

مقدمه و هدف: مطالعات در ایران نشان میدهد که ارزشیابی عملکرد اعضای هیئت علمی همواره با مسایل مختلفی دست به گریبان است. اما با این وجود تاکنون، مطالعهای که مسایل را از دیدگاه افراد درگیر مورد موشکافی قرار دهد انجام نشده است .بدین لحاظ پژوهش حاضر با هدف تبیین و موشکافی وضعیت موجود ارزشیابی اعضای هیئت علمی پرستار براساس درک افراد انجام گردید.روش کار: مطالعه کیفی حاضر قسمتی از طرح پژوهشی وسیع میباشد. دادههای مورد نیاز توسط دو روشمصاحبه فردی نیمهساختاریافته با صاحبنظران و مشاهده خط مشی های موجود، رویهها و فرمهای مربوط به ارزشیابی گردآوری شد . در مجموع محتوای 22 مصاحبه فردی و 28 سری مواد موضوعی مورد تحلیل کیفی محتوا با رویکرد قراردادی قرار گرفت . روشنمونه گیری مصاحبه شوندگان، هدفمند و در مورد اسناد ارزشیابی سرشماری بود.نتایج : شرکت کنندگان ادراک وسیعی نسبت به وضعیت موجود ارزشیابی عملکرد اعضای هیأت علمی پرستار داشتند که پس از تجزیه و تحلیل، این دیدگاهها و محتوای مستندات موجود در سه درونمایه اصلی قرار گرفتند عوامل مربوط به حرف عوامل درونی ارزشیابی عوامل خارجی موثر بر ارزشیابی عملکرد اعضای هیئت علمی نتیجه نهایی : یافته های مطالعهی حاضر، طبق نظرات و مطالعات صاحبنظرانی که وجود برخی از عوامل درونی و خارجی را سبب اثربخشی نظام ارزشیابی میدانند، نشان میدهد در حال حاضر نظام ارزشیابی اعضای هیئت علمی پرستار اثربخشی لازم را ندارد. لذا شایسته است که مدیران و مسئولان دانشکدهها جهت رفع یا کاهش مسایل اقدام نمایند

کلیدواژه ها:

اعضای هیأت علمی ، پرستار ، مطالعه کیفی ، وضعیت موجود ارزشیابی عملکرد