ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تحلیل آسیب های طلاق بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: EMDCONF02_030
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,393
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل آسیب های طلاق بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سیدمحمود میرزمانی بافقی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
بتول فقیه آرام - دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
رضا خلیلی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

چکیده مقاله:

امروزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک شاخص مهم برای ارزیابی نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. پیشرفت تحصیلی از جمله موضوعاتی است که از ابعاد تربیتی، روان شناسی، به آن بسیار پرداخته شده است. یافته های تحقیقات متعدد نشان داده است پیشرفت تحصیلی نه تنها از ساختارهای دانش و فرآیندهای پردازش اطلاعات تأثیر می پذیرد بلکه به عوامل انگیزشی از جمله باورها، نگرش ها و ارزشها نیز مربوط است. خانواده مهم ترین نهاد اجتماعی در جوامع انسانی بوده و از نظر تکوین شخصیت و پرورش آن در فرزندان و همچنین سازگاری بعدی فرد با جامعه دارای آثار گسترده است. اثرات منفی طلاق بر رشد عاطفی، اجتماعی، اخلاقی و عملکردتحصیلی فرزندان در پژوهش ها روشن شده است. از نظر سازگاری فردی، اجتماعی فیزیکی و سازگاری کل بین فرزندان طلاق و عادی تفاوت وجود دارد. از سویی در اینگونه خانواده ها افت تحصیلی به عنوان یکی از پیامدهای طلاق به وفور دیده می شود.

کلیدواژه ها:

طلاق، انگیزش، پیشرفت تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EMDCONF02_030 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/512052/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میرزمانی بافقی، سیدمحمود و فقیه آرام، بتول و خلیلی، رضا،1395،تحلیل آسیب های طلاق بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی مدیریت، اقتصاد و توسعه،تهران،https://civilica.com/doc/512052

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، میرزمانی بافقی، سیدمحمود؛ بتول فقیه آرام و رضا خلیلی)
برای بار دوم به بعد: (1395، میرزمانی بافقی؛ فقیه آرام و خلیلی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • انگیزش و یادگیری [مقاله ژورنالی]
  • _ مسعود، (1382). نقش خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی با ...
  • انگیزش و یادگیری [مقاله ژورنالی]
  • خدایاری فرد، محمد. رحیمی نژاد، عباس. (1385). بررسی عوامل موثر ...
  • عسگری، اکرم. (1381). بررسی ازدوا ج مجدد همسران شهد و ...
  • علی پور، احمد؛ نوربالا، احمد علی. (1378). برسی مقدماتی پایایی ...
  • Seligman, M.E.P., Steen, T., Park, N. and Peterson, Ch., (2005). ...
  • Valois, R.F., Zulling, K.J., Huebner, E.S., & Drane, J.W. 2004. ...
  • Deci, E., &Ryan, R.M. (1985). Intrinsic Motivation and S el ...
  • Argyle, M., Martin, M., & Lu, L. (1995). T esting ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 2,608
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی