بررسی تأثیر انگیزش شغلی بر یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان شناختی کارکنان شهرداری

امروزه مدیریت منابع انسانی، یکی از مهم ترین وظایف مدیران سازمانی است و انگیزش شغلی، یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان شناختی، ازمباحثی هستند که مدیران هر روزه با آن ها روبه رو است، با توجه به این شرایط، پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر انگیزش شغلی بر یادگیری سازمانیو توانمندسازی روان شناختی کارکنان شهرداری شهر یاسوج انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف ، کاربرد ی، از لحاظ چگونگ ی جمع آوریاطلاعات در زمره پژوهش های توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان شهرداری شهر یاسوج بوده که با استفاده از فرمول کوکران 146 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و روش نمونه گیری، تصادفی ساده بوده است. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد انگ ی زش شغل ی هرزبرگ، یادگیری سازمانی نیفه و توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر بوده که روایی و پای ایی آن ها تأیید شده و جهت تحل ی ل داده ها از آزمون رگرسیون هم زمان استفاده شده است. مهم ترین یافته ها حکایت از آن داشت که انگیزش شغلی 0/039 ازواریانس یادگیری سازمانی و 0/122 ازواریانس توانمندسازی روان شناختی کارکنان را تبیین نموده و انگیزش شغلی توانایی پیش بینی تغییرات مربوط به یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان شناختی را دارد؛ پس انگیزش شغلی، بر یادگیری سازمانی و توانمندسازی روان شناختی کارکنان شهرداری شهر یاسوج تأثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

انگیزش شغلی ، یادگیری سازمانی ، توانمندسازی روان شناختی ، کارکنان شهرداری