ارتباط سکوت سازمانی و رفتاری شهروندی سازمانی در سازمانهای آموزشی شهر ایلام

زمینه وهدف:هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سکوت سازمانی و مؤلفه های آن و رفتار شهروندی سازمانی است. روش: روش این تحقیق از نوع پیمایشی است و جامعه آماری تحقیق حاضرشامل کلیه کارکنان سازمان های آموزشی استان ایلام است. ۱۲۰ پرسشنامه معتبر به دست آمده با کمک نرم افزار SPSS ۱۹ و لیزرل 5/8 با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تعدیل کننده مورد تجزیه و تحلیل قرا گرفت. فرضیه های تحقیق عبارتند از: بین سکوت سازمانی و مؤلفه های آن و رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد. فرضیه اول: بین سکوت سازمانی و مؤلفه های آن و مولفه نوع دوستی از رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد. فرضیه دوم: بین سکوت سازمانی و مؤلفه های آن و مولفه پذیرش عمومی از رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد. فرضیه سوم: مؤلفه ی خصوصیات سازمان از سکوت سازمانی توان پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی را دارد. فرضیه چهارم: مؤلفه ی خصوصیات شخصی از سکوت سازمانی توان پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی را دارد. فرضیه پنجم: مؤلفه ی رابطه با سرپرست از سکوت سازمانی توان پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی را دارد. یافتهها و نتیجه گیری: یافته ها حاکی از آن است که بین سکوت سازمانی و مؤلفه خصوصیات سازمان و رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد، همچنین بین سکوت سازمانی و مؤلفه خصوصیات سازمان و مولفه پذیرش عمومی از رفتار شهروندی سازمانی رابطه وجود دارد و رابطه مؤلفه های خصوصیات شخصی با رفتار شهروندی سازمانی معنادار نبوده است

کلیدواژه ها:

سکوت کارکنان ، سکوت سازمانی ، رفتارشهروندی ، سازمان های آموزشی