بررسی مقایسه ای سلامت روان دانش آموزان پایه اول متوسطه دوم شهرستان ملایر

هدف : پژوهش حاضر با هدف مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر پایه اول متوسطه دوم شهرستان ملایر انجام شد. روش : این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بود .جامعه مورد مطالعه شامل کلیه ی دانش آموزانی می شد که در سال تحصیلی 93-94 دردبیرستانهای ملایر مشغول تحصیل بودند. در این پژوهش با استفاده از روش سرشماری کلیه دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ملایر که تعداد آنها 3017نفریود به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری داده ها ی پژوهش حاضر پرسشنامهscl.90.R بود. جهت تعیین روایی پرسشنامه ازروایی محتوا و پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید. به منظور تحلیل داده ها از آزمون تی مستقل جهت مقایسه دو گروه دختران وپسران در خرده مقیاس های سلامت روان استفاده شد. یافته ها: نشان داد که بین دو جنس دختر و پسر در همه خرده مقیاس های سلامتروان به جز خشم و روان پریشی تفاوت معناداری وجود دارد.همچنین در تمامی خرده مقیاس های سلامت روان میانگین نمرات دختران به طور .(P< معناداری بالاتر از میانگین نمرات پسران بود( 0.05 نتیجه گیری: با توجه به بالاتر بودن سطح علایم در دانش آموزان دختر، این گروه از نوجوانان نیازمند توجه بیشتری هستند و لازم است درمطالعات بعدی به عوامل مرتبط با سلامت روان آنها پرداخته شود

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، دانش آموزان