سوادوالدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

هرگاه در مورد وضع تحصیل و چگونگی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صحبت به میان می آید، اغلب باپدرومادرهاییبرخورد می کنیم که اظهارمی دارند فرزندان خانواده های تحصیل کرده ازپیشرفت تحصیلی خوبی برخورداربوده و دانشآموزانی که دارای والدین بی سوادهستند،اصولاًنمی تواننددرتحصیل پیشرفت کنند. از آنجایی که عوامل متعددی درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخیل هستند و به عوامل داخل و خارج از نظام آموزش و پرورش مرتبط می باشند برآنشدیم تا مشکلاتی که به نحوی با پیشرفت تحصیلی مرتبط هستند رامورد بررسی قراردهیم.یافتن راه حل برای مشکلاتنظام آموزشی و پرورشی ضروری به نظر می رسد تا با یافتن راه حل هایی مشـکلاتی از دوش معلمان بـرداشته باشیم. یکیاز عـوامل خارجی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان است.عوامل خانوادگیمتفاوت هستند و از آن جمله می توان عوامل فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی ، سوادوالدین و ... را نام برد. بر آن شدیم کهاز میان عوامل خانوادگی متعدد، نقش و تاثیر سواد والدین را مورد بررسی قرار دهیم،چون این دانش آموزان مدت زمانبیشتری را با والدین خود سپری می کنند. هدف این بـررسی این است که سوادوالدین و اثرات آن را بر پیشرفت تحصیلـیدانش آموزان ابتدایی موردتبیین قرار دهد

کلیدواژه ها:

سوادوالدین ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش وپرورش ، دانش آموزان