پیش بینی امید به زندگی بر اساس مسئولیت پذیری در آموزش عالی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 827
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH02_366
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مسئولیت پذیری و امید به زندگی در دانشجویان بوده است. این پژوهش از نوع پژوهش های غیرآزمایشی و همبستگی و از حیث هدف گذشته نگر است. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 93-94 دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند بوده که بر اساس فرمول کوکران با ضریب خطای 0/05 تعداد 370 نفر با روش تصادفی خوشه ای 333 نفر کارشناسی و 37 نفر کارشناسی ارشد به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه های روانشناختی کالیفرنیا و امید به زندگی میلر استفاده شده است. در تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین مسئولیت پذیری با امید به زندگی در دانشجویان رابطه معنی دار مثبتی وجود دارد که میزان این ارتباط 0/422 است. همچنین بر اساس تحلیل رگرسیون میتوان گفت که حدود 17/9 درصد تغییرات امید به زندگی توسط مسئولیت پذیری افراد تبیین می شود. بر این اساس می توان پیش بینی کرد که با استفاده از تقویت مسئولیت پذیری بتوان امید به زندگی دانشجویان را تقویت کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا دانشفر
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
سمانه سادات جعفر طباطبایی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند
تکتم سادات جعفر طباطبایی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :