تحلیل محتوای کتاب های هدیه های آسمان دوره ی ابتدایی از لحاظ میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره ی مبارکه حجرات

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی در کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی اجرا شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا و رویکرد پژوهش کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه ی کتاب های هدیه های آسمان دوره ی ابتدایی در سال تحصیلی 95 - 1394 بود که با توجه به ماهیت موضوع پژوهش و محدودیت جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر شد و کل جامه آماری به عنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفت. ابزار اندازه گیری چک لیست تحلیل محتوای محقق ساخته بود و نتایج پژوهش با استفاده از شاخص های آماری توصیفی بررسی و تحلیل شد. عمده ترین نتایج پژوهش بیان کننده آن است که: 1 ) از مجموع 2962 واحد ضبط شمارش شده در پنج کتاب هدیه های آسمان، 321 فراوانی یا 8 / 10 درصد به مباحث و مؤلفه های سبک اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات توجه شده و میزان آن در کتاب های هدیه های آسمان پایه های دوم، سوم، چهارم، پنجم و ششم دوره ی ابتدایی به ترتیب 32 ، 52 ، 49 ، 107 و 81 مرتبه است. 2 )محور آداب زندگی ایجابی و مؤلفه رعایت ادب(برخورد نیکو) به ترتیب با 246 و 67 مرتبه تکرار بیش ترین و محور آداب زندگی سلبی و مؤلفه توبه به ترتیب با 75 و 2 مرتبه تکرار کمترین فراوانی را به خود اختصاص داده اند. همچنین به مؤلفهنژادپرستی (تفاخر به انساب)هیچگونه توجهی نشده است

کلیدواژه ها:

کتاب درسی هدیه های آسمان ، تحلیل محتوا ، سبک زندگی اسلامی ، سوره حجرات