موانع استقرار مدیریت دانش در سازمانهای دولتی

در سال های اخیر سازمان های شرکت های مختلف پیوستن به روند دانش را آغاز کرده اند و مفاهیم جدیدی مانند: کار دانش، دانشیار، مدیریت دانش را ارائه داده اند که سازمان های دانشی خبر شدت یافتن این روند می دهند. پیتر دراکر با به کارگیری این واژگان خبر از نوع جدیدی از سازمان ها می دهد که در جابه جایی قدرت بازو قدرت ذهن حاکمیت دارد. لذا بنابراین اساس در اینده جوامعی می توانند انتظار توسعه و پیشرفت داشته باشند که از دانش بیشتری برخوردار باشد. در این مقاله پس از بیان مفهوم مدیریت دانش تعاریف مدیریت دانش از دیدگاه صاحب نظران، اهداف و مزایای مدیریت دانش برای سازمان ها، چرخه مدیریت دانش و عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش، موانع پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های دولتی بیان شده است. در نهایت راهکارهایی برای مقابله با مشکلات و عوامل مؤثر جهت بهبود روند پیاده سازی مدیریت دانش ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، حافظه سازمانی