طراحی و اعتباریابی الگوی اشتراک دانش در نظام تربیت معلم
محل انتشار: دومین همایش ملی تربیت معلم
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 631
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_135
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتباریابی الگوی اشتراک دانش در نظام تربیت معلم بود. با بررسی ادبیات نظری و پژوهش در این زمینه مدل مفهومی با توجه به روابط تعاملی بین آنها تدوین شد. تعداد 161 نفر خبرگان، دست اندرکاران و همچنین تصمیم گیرندگان نظام تربیت معلم در پژوهش حاضر شرکت کردند. بر مبنای مدل مفهومی پژوهش از ابزارهای معتبر برای سنجش متغیرهای حاضر در پژوهش استفاده شده و روایی آنها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی و همچنین پایایی آنها با الفای کرونباخ مورد آزمون قرار گرفت . تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل مسیر و نرم افزار لیزرل انجام گرفت . یافته های بدست آمده نشان داد که مزیت ادراک شده، اعتماد سازمانی، تعهد سازمانی و فناوری اطلاعات بر اشتراک دانش تأثیر مثبت و معنادار دارند. تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی بر مزیت ادراک شده تأثیر مثبت و معنادار دارند. فرهنگ سازمانی و حمایت سازمانی بر اعتماد سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارند. فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی بر تعهد سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارند. تأثیر حمایت سازمانی بر تعهد سازمانی معنادار نبود. تأثیر غیرمستقیم متغیرهای فرهنگ سازمانی و حمایت سازمانی از طریق اعتماد سازمانی، تعهد سازمانی و مزیت ادراک شده بر اشتراک دانش مثبت و معنادار بود. در مجموع یافته ها نقش متغیرهای فرهنگ سازمانی، حمایت سازمانی، فناوری اطلاعات، تعهد سازمانی، اعتماد سازمانی و مزیت ادراک شده بر اشتراک دانش را مورد تأیید قرار می دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمدعلی میرجلیلی
دانشگاه فرهنگیان، گروه علوم تربیتی، پردیس شهیدان پاکنژاد یزد، ایران.(دکتری تعلیم و تربیت)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :