طراحی و اعتباریابی الگوی اشتراک دانش در نظام تربیت معلم

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 631

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPHE02_135

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتباریابی الگوی اشتراک دانش در نظام تربیت معلم بود. با بررسی ادبیات نظری و پژوهش در این زمینه مدل مفهومی با توجه به روابط تعاملی بین آنها تدوین شد. تعداد 161 نفر خبرگان، دست اندرکاران و همچنین تصمیم گیرندگان نظام تربیت معلم در پژوهش حاضر شرکت کردند. بر مبنای مدل مفهومی پژوهش از ابزارهای معتبر برای سنجش متغیرهای حاضر در پژوهش استفاده شده و روایی آنها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی و همچنین پایایی آنها با الفای کرونباخ مورد آزمون قرار گرفت . تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل مسیر و نرم افزار لیزرل انجام گرفت . یافته های بدست آمده نشان داد که مزیت ادراک شده، اعتماد سازمانی، تعهد سازمانی و فناوری اطلاعات بر اشتراک دانش تأثیر مثبت و معنادار دارند. تعهد سازمانی و اعتماد سازمانی بر مزیت ادراک شده تأثیر مثبت و معنادار دارند. فرهنگ سازمانی و حمایت سازمانی بر اعتماد سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارند. فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی بر تعهد سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارند. تأثیر حمایت سازمانی بر تعهد سازمانی معنادار نبود. تأثیر غیرمستقیم متغیرهای فرهنگ سازمانی و حمایت سازمانی از طریق اعتماد سازمانی، تعهد سازمانی و مزیت ادراک شده بر اشتراک دانش مثبت و معنادار بود. در مجموع یافته ها نقش متغیرهای فرهنگ سازمانی، حمایت سازمانی، فناوری اطلاعات، تعهد سازمانی، اعتماد سازمانی و مزیت ادراک شده بر اشتراک دانش را مورد تأیید قرار می دهند.

نویسندگان

سیدمحمدعلی میرجلیلی

دانشگاه فرهنگیان، گروه علوم تربیتی، پردیس شهیدان پاکنژاد یزد، ایران.(دکتری تعلیم و تربیت)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی، مریم؛ وحیدی، آرش (1393). مدیریت دانش و تسهیم دانش ...
  • امیرکافی، مهدی؛ هاشمی نسب، فخرالسادات (1392). تاثیر عدالت سازمانی، حمایت ...
  • بهرامی، حمیدرضا؛ صریحی اسفستانی، رسول (1394). ارتباط بین اعتماد سازمانی، ...
  • زارعی متین، حسن؛ طهماسبی، رضا؛ موسوی، سیدمحمدمهدی (1388). نقش مولفه‌های ...
  • بررسی ارتباط بین سرمایه فکری و عملکرد شرکت [مقاله ژورنالی]
  • ضیایی، محمد صادق؛ روشندل اربطانی، طاهر؛ نرگسیان، عباس (1390). بررسی ...
  • فرهنگی، علی اکبر؛ صفرزاده، حسین؛ خادمی، مهدی (383 .نظریه‌های ارتباطات ...
  • قلی زاده، رضوان حسین ؛میرکمالی، سید محمد؛ (1389)؛ عوامل کلیدی ...
  • منصوری، حسین؛ طاهری دمنه، محسن، کنجکاو منفرد، امیررضا (1390). ارزیابی ...
  • نوسفی، سجاد؛ مرادی، مرتضی؛ تیشه وردایم، محمد کاظم (1389). نقش ...
  • Abrams, L. C., Cross, R., Lesser, E., & Levin, D. ...
  • Alavi, M., & Leidner, D. E. (2001). Review: Knowledge management ...
  • Aube, C., Rousseau, V., & Morin, E. M. (2007). Perceived ...
  • Bartol, K. M., & Srivastava, A. (2002). Encouraging knowledge sharing: ...
  • Bobbio, A., Bellan, M., & Manganeli, A. M. (2012). Empowering ...
  • Casimir, G., Lee, K., & Loon, M. (2012). Knowledge sharing: ...
  • Chowdhury, S. (2005). The role of affect-and c ognition-based trust ...
  • Constant, D., Sproull, L, & Kiesler, S. (1996). The kindnes ...
  • Dyer, J., & Nobeoka, K. (2002). Creating and managing a ...
  • Edwards, M. R., & Peccei, R. (2015). Perceived organizational support, ...
  • Epstein, L. D. (2000). Sharing knowledge in organizations: How people ...
  • Foos, T, Schum, G., & Rothenberg, S. (2006). Tacit knowledge ...
  • Fullwood, R., Rowley, J., & Delbridge, R. (2013). Knowledge sharing ...
  • Ghasemi, V., Ghasemi, H., & Farahani, F. (2014). A study ...
  • Gold, _ H., & Arvind Malhotra, A. H. S. (2001). ...
  • Hau, Y. S., Kim, B., Lee, H., & Kim, Y. ...
  • Hill, C. W. L, & Jones, G. R. (1998). Strategic ...
  • Holtshouse, D. K. (2013). Information technology for knowledge management. U. ...
  • Hooff, B., & De Ridder, J. A. (2004). Knowledge sharing ...
  • Jarvenpaa, S. L., & Staples, D. S. (2000). The uSe ...
  • Kankanhalli, A.M., Tanudidjaja, F., Sutanto, J. and Tan, B.C.Y. (2003), ...
  • Comm unications of ACM, Vol. 46 No. 9, pp. 69-73. ...
  • Kettinger, W. J., Li, Y. Davis, J. M., & Kettinger, ...
  • King, W. R. (2006). Maybe A" Knowledge Culture" Isn't Always ...
  • Korkmaz, M., Kil, B., Yicel, A. S., & Aksoy, M. ...
  • Lee, H., & Choi, B. (2003). Knowledge management enablers, processes, ...
  • Li, P. P., Bai, Y., & Xi, Y. (2012). The ...
  • Lin, C. -P. (2008). To share or not to share: ...
  • Lucas, L. M. (2005). The impact of trust and reputation ...
  • Majchrzak, A., Malhotra, A., & John, R. (2005). Perceived individual ...
  • Manhart, M., Thalmann, S., & Maier, R. (2015). The Ends ...
  • Martins, C., Oliveira, T., & Popovic, A. (2014). Understanding the ...
  • McAllister, D. J. (1995). Affect-and c ognition-based trust as foundations ...
  • information technology in successful knowledge Comm unications of ACM, Vol. ...
  • McDermott, R., & O'dell, C. (2001). Overcoming cultural barriers to ...
  • Miao, Q., Newman, A., Schwarz, G., & Xu, L. (2013). ...
  • Miroshnik, V. W. (2013). Study B: Analysis of the Organizational ...
  • Mooradian, T., Renzl, B., & Matzler, K. (2006). Who trusts? ...
  • Morgan, R. M., & Hunt, S. D. (1994). The commitmen. ...
  • Oh, J., & Yoon, S. J. (2014). Validation of Haptic ...
  • Porter, L. W., Steers, R. M., Mowday, R. T., & ...
  • Reinholt, M. I. A., Pedersen, T., & Foss, N. J. ...
  • Rhoades, L, & Eisenberger, R. (2002). Perceived organizational support: a ...
  • Riege, A. (2005) Three-dozen knowledge- sharing barriers managers must consider, ...
  • Samadi, B., Wei, C. C., Seyfee, S., & Yusoff, W. ...
  • Sankowska, A. (2013). Relationships between organizational trust, knowledge transfer, knowledge ...
  • Skyrme, D. J. (2002). The 3Cs of knowledge sharing: culture, ...
  • Swift, P. E., & Hwang, A. (2013). The impact of ...
  • Wu, C. C., & Liu, N. T. (2014). Perceived Organizational ...
  • Wu, W. L., Hsu, B. F., & Yeh, R. S. ...
  • نمایش کامل مراجع