سال انتشار: 1395
محل انتشار:
دومین همایش ملی تربیت معلم
کد COI مقاله: CPHE02_040
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 5,764
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از نظر میزان اهمیت به مولفه های شایستگی معلمان
چکیده مقاله:
بقا و کارآمدی هر نظام آموزشی تا حد زیادی به دانش و تخصص های متنوع، توانایی ها و مهارت های منابع انسانی، به ویژه معلمان آن بستگی دارد، بنابراین هر چه معلمان مدیران و کارکنان آن از آمادگی، شایستگی و توان مندی بیش تری برخوردار باشند، سهم بیش تری در ارتقای سطح کارآیی سازمان خواهند داشت.در سند تحول بنیادین، معلم به عنوان موثرترین عنصر یاد شده است. با توجه به تاثیرات مختلفی که معلمان در ابعاد مختلف می توانند بر دانش اموزان داشته باشند ، توجه به شایستگی هایی که معلمان باید خود را با ان تجهیز کنند از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است . لذا با توجه به اهمیت موضوع و نقش سند تحول بنیادین در سیاست های آموزش و پرورش، این تحقیق به منظور تعیین میزان اهمیت دادن به شایستگی معلمان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شده است.مواد و روش ها: این تحقیق شامل تحلیل کمی و کیفی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس پنج مؤلفه شایستگی (دانش، مهارت، توانایی، نگرش ها و ارزش ها و ویژگی های شخصیتی) مطابق با مدل اسپنسر می باشد. در این بررسی، از روش تحلیل محتوا و آنتروپی شانون برای بررسی سند استفاده شده است. نتایج: با توجه به نتایج به دست آمده می توان نتیجه گرفت که بیش ترین توجه به مؤلفه ویژگی های شخصیتی و کمترین توجه به مولفه نگرش و ارزرش ها شده است.نتیجه گیری: به نظر می رسد که برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین، لازم است تا سیاست گذاران آموزشی و برنامه ریزان درسی در ویراست های آتی سند تحول به مؤلفه های کم تر توجه شده به عنوان حلقه ای مفقوده، عنایت بیشتری داشته باشند
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CPHE02_040 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/483515/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:دیبایی صابر، محسن و نجفی، حسن،1395،تحلیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از نظر میزان اهمیت به مولفه های شایستگی معلمان،دومین همایش ملی تربیت معلم،اصفهان،https://civilica.com/doc/483515
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، دیبایی صابر، محسن؛ حسن نجفی)
برای بار دوم به بعد: (1395، دیبایی صابر؛ نجفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :- پاسبانی، محمد؛ آذرکسب، اصغر و حیدری فاتحی خشکناب، لیلا (1391). ...
- درگاهی، حسین؛ علی پور، محمدحسن و حیدری قرهبلاغ، هادی (1389). ... [مقاله ژورنالی]
- شصتی، سمانه (1389). «آموزش مبتنی بر شایستگی. دوماهنامه راهبردهای آموزش ...
- کمی، مرتضی؛ صالحی، مسلم 1389). توسعه مدیریت مبنی بر شایستگی ...
- سند برنامه درسی ملی نیادین نظام تعلیم و تربیت (1390). ...
- شعبانی، زهرا (1383). «بررسی تطبیقی برنامه تربیت معلم ایران و ...
- عبدالهی، بیژن؛ دادجوی توکلی، علیه؛ یوسلیانی، غلامعلی(1393). شناسایی واعتبارسنجی شایستگی ...
- کیامنش، علیرضا (1377) مقایسه عملکرد ریاضی دانش آموزان سال سوم ...
- کریمی، عبدالعظیم (1384). «بررسی نتایج مطالعه بینالمللی پیشرفت سواد خواندن ...
- حسنی، محمد (1389). «نقد الگوی هدفگذاری سند برنامه درسی ملی ...
- علوی مقدم، بهنام؛ خیرآبادی، رضا (1391). «بررسی انتقادی برنامه درسی ...
- آذر، عادل (1380). «بسط و توسعه روش آنتروپی شانون برای ...
- دیانتی، محمد؛ عرفانی، مریم (1388). «شایستگی: مفاهیم _ شماره 206. ...
- Balakrishnan, S (2005). Competency Based Education System. India Institute of ...
- Singla, P.K, Rastogi, K.M, Sunita, R. J (2005). Developing Competency- ...
- Vashist, V (2002). Modern methods of training of elementary school ...
- Hill, J, Houghton, P (2001). A Reflection On Competency -based ...
- DeiBinger, T, Dipl H, Silke H (2012). Structures and functions ...
- Philpot, A (2005). Leadership competency models. Available at: http : ...
- Haunstein, p (2000). Competency Modeling Approaches and strategies. www. strategies ...
- Sullivan, R (1995). The competency based Training Approach to Training ...
- Fullan, M. G (1993). Why Teachers Must Become Change Agents. ...
- Marrelli A F, Tondora J, Hoge M. A (2005). Strategies ...
- Kanaga, Kim (2007): Performance test: Designing an effective competency model. ...
- Giberson, T.R. (2010). Performance capabilities and competencies at the organizational ...
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
نظرات خوانندگان
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- ارائه ی روشی جهت تعیین نقاط حادثه خیز جاده ای با استفاده از سیستم اطلاعات مکانی و فرآیندهای تصمیم گیری چند معیاره
- نگاهی تحلیلی به چالش های اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش
- بررسی تأثیر سیاست پولی و محافظه کاری بر اعتبار تجاری شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- آلاینده های خاک و روش های پاکسازی آنها
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- تاثیر ماساژ درمانی و تمرینات قدرتی بر شاخص های آسیب اندام تحتانی فوتبالیست ها
- بررسی تاثیر کشش عضلات بر عملکرد حس عمقی و تعادل در مفصل زانوی بازیکنان فوتبال بعد از خستگی موضعی
- اثر هشت هفته تمرینات DNS بر تعادل و عملکرد حرکتی بیماران مبتلا به آلزایمر
- بازتاب مسئولیت های مدنی مدیران باشگاه های ورزشی
- تاثیر ۶ هفته پیاده روی با شدت متوسط بر توان هوازی و ترکیب بدن دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بهشهر
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
طرح های پژوهشی مرتبط جدید
- درباره مقابله با شیوع ویروس کرونا (۶) بسته پیشنهادی برای مقابله با تبعات ویروس کرونا در ورزش
- راهکارهای حل مسئله «سلب امتیاز میزبانی باشگاه های ورزشی ایران»
- بررسی لایحه بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور (۴۹ . حوزه تربیت بدنی، ورزش و جوانان)
- تحلیل وضعیت مشارکت ورزش همگانی در ایران و تبیین چالش ها و موانع کلان
- موانع، الزامات و ملاحظات واگذاری باشگاه های فرهنگی - ورزشی استقلال و پرسپولیس
طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.