بررسی صلاحیت حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل
محل انتشار: دومین همایش ملی تربیت معلم
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,228
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_031
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی صلاحیت حرفه ای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان می باشد. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع مقطعی و به لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل به تعداد350 نفر می باشد که نمونه ای به روش تصادفی و به حجم 186 نفر با توجه به جدول کرجسی و مورگان از بین جامعه آماری انتخاب شد. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته(با اقتباس از پرسشنامه ملائی نژاد، 1391) جمع آوری شد. روایی ابزار به شیوه محتوایی و با استفاده از نظرات اساتید این حوزه مورد بررسی و تایید قرار گرفت. پایایی ابزار با استفاده از آلفای کرانباخ بررسی شده و 0/94 بدست آمد. داده های حاصل با روش های آماری توصیفی، و آزمون های t تجزیه و تحلیل شدند. نتایج آزمون t تک نمونه ای نشان داد که میانگین هر سه مؤلفه شناختی، مدیریتی و نگرشی دانشجومعلمان به طور معناداری بالاتر از میانگین می باشد. نتایج آزمون t مستقل نیز نشان داد که بین میانگین صلاحیت حرفه ای دانشجو معلمانی که دوره کارورزی را طی نموده بودند و آن دسته از دانشجو معلمانی که این دوره را طی ننموده بودند، تفاوت معناداری مشاهده نشد. تلویحات کاربردی پژوهش با توجه به یافته های بدست آمده ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ثریا جباری
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، کارشناس امور دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :