بازشناسی اصول و روشهای ارتباط مؤثر در سیره اهلبیت (ع) و دلالتهای آن بر رابطه معلم وشاگرد
محل انتشار: دومین همایش ملی تربیت معلم
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 574
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_022
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بازشناسی اصول و روشهای ارتباط مؤثر در سیره اهلبیت (ع) و دلالتهای آن بر رابطه معلم وشاگرد است. که به روش توصیفی با مراجعه به اسنادومدارک دستاول چون قرآن کریم، کتب معتبر روایی همچنین کتابها، مقالات و سایتهای اینترنتی اطلاعات لازم جمعآوریشده است. جهت نیل به اهداف پژوهش، اصول وروش های ارتباط مؤثرباتوجه به سیره اهلبیت (ع) بازشناسی شد. سپس، به موانع وآسیب های ارتباط ودرادامه روش به کارگیری شیوه های ارتباط مؤثرازسوی معلم وشاگرد پرداخته شد. نتایج حاصل ازاینپژوهش حاکی از آن است که معصومین (ع) باشیوه هایی بسیار جذاب و مؤثر بامخاطبین خود برای آموزش و تربیت دینی رابطه مؤثربرقرارمی نمودند ومعلمان نیز باید برای داشتن یک آموزش اثر بخش، ابتدا بتوانند بااستفاده از اصول وروش هایی که اهلبیت (ع) به کار میبردند با مخاطب خود ارتباط مؤثر برقرار نمایند وسپس با مهارت های حرفه ای معلمی وتعهد و ایجاد انگیزه به امر تعلیم وتربیت دینی بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب مرشدیپور
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)
محمد حسین حیدری
عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان استاد راهنما
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :