نقش و کاربرد پژوهش روایتی دربهبود برناهه های تربیت معلم و رشد حرفه ای معلمی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14,647

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPHE02_018

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر پژوهشگران علوم رفتاری بویژه پژوشگران آموزشی و تربیتی با استفاده از روش پژوهش روایتی به بازنمایی تجارب فردی مدرسان و پیشکسوتان آموزشی برای تربیت حرفه ای دانشجو معلمان و معلمان مبتدی و در مراکز تربیت معلم پرداخته اند. روش روایی در سالهای اخیر مورد توجه بسیاری از پژوهشگران نظامهای آموزشی قرار گرفته و کاربرد این روش در عرصه تعلیم و تربیت رشد زیادی پیدا کرده است هدف از نگارش مقاله حاضر تبیین نقش و کاربرد پژوهش روایتی در بهبود برنامه های تربیت معلم و رشد حرفه ای معلمان می باشد درا ین نوشتار که به روش مروری - تحلیلی به رشته تحریر درآمده است دیدگاه های مختلف پیرامون مزایا و کاربردهای این روش در تربیت حرفه ای معلمان و توانمندسازی آنان مورد توجه قرار گرفته است نتایج نشان داد که پژوهش روائی تاثیرات سازنده در حوزه های گوناگون تربیت معلم نظیر: تثبیت هویت حرفه ای افزایش دانش و مهارت دانشجو معلمان اثربخشی کارورزی تدوین منطقی تر برنامه درسی تسهیل فرایندهای پیچیده تدریس بهبود فرایند آموزش و یاددهی یادگیری و نیز توسعه درک آنان تربیت معلم پژوهنده بهبود نگرش حرفه ای و کاهش تعارضات ناشی از تفاوتها فرهنگی گردیده است.و اشاعه این روش دانشجو معلمان را به بوسی پژوهش مداری سوق دهد. این روش فرصتی برای مسئولین دانشگا فرهنگیان اساتید این دانشگاه و نیز دانشجو معلمان است که ازز قابلیتها و ظرفیتهای آن برای رشد حرفه ای معلمان گامهای ارزنده ای بردارند.

نویسندگان

رسول گلکار

دانشجوی دکترای رشته مطالعات برنامه درسی دانشگاه اصفهاان

فریدون شریفیان

عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - بازرگان، ع (1389). مقدمه ای برروشهای تحقیق کیفی و ...
  • - Aoki, N. (2009). A small- scale Narrative Inquiry for ...
  • - Aoki, N (2010). The role of stories in teacher ...
  • - Avalos, B (2011). Teacher professional development in Teaching and ...
  • _ Berger, Ronald J. and Richard Quinney, ed. 2005. Storytelling ...
  • - Bruner, J. (1991). The narrative construction of reality. Critical ...
  • - Bukaliya, R. (2012). The potential benefits and challenges a ...
  • - Chapman, O. (1999). Reflection in mathematics The storying approach. ...
  • _ Clandinin, J. D. , & Huber, J. (2002). Narrative ...
  • - Connelly, F. M. , & Clandinin, D. J. (1990). ...
  • _ Cherng, H (2010)Creating A Dialogical Space :Action Narrative inquiry ...
  • _ Conway, C. M (2012). Story and Narrative Inquiry in ...
  • - Denzin, N. K. , & Lincoln Y. S. (Eds.). ...
  • - Dickinson, s. j (2012) A Nrrrative inquiry about teacher ...
  • - Elbaz- Luwisch, F. (2002). Writing as inquiry: Storying the ...
  • - Elbaz, F. (1991). Research on teachers' knowledge: The evolution ...
  • - Grumet, M. (1987). The politics of personal knowledge. Curriculum ...
  • _ Henderson, Meier, Perry, and Stremmel (2012). The Nature of ...
  • - Jalongo, M. R. , & Isenberg, J. P. (1995). ...
  • - Johnson, K. E. & Golombek, P. R. (Eds.). (2002). ...
  • - Kienholz, K. (2002). Let mme tell you a story: ...
  • _ Kitchen, J & Parker, D, C& Pushor, D (2011). ...
  • - McVee, M. B (2004). Narrative and the exploration of ...
  • - Moen, T. (2006). Reflections on the narrative research approach. ...
  • - Matthews, K, E (2012). Mathematics in Science Higher Education: ...
  • - McQuiggan, S, W&. Rowe, J, P& Lee, S and ...
  • - Mc Niff, S. (2007. Research in new keys:An introduction ...
  • _ Milner, H, R (2007). Race, Narrative Inquiry, and Self- ...
  • _ Olson, M (2000). Curriculum as _ Multistoried Process. Canadian ...
  • - Philpott, C (2014). Using Narrative research a a method ...
  • - Phillion, J. , & Connelly, F. M. (2004). Narrative, ...
  • - Pinnegar, S. (1996). Sharing stories: A teacher educator accounts ...
  • - Ponte, J. P. (2001). Professional narratives in mathematics teacher ...
  • - Roth, W, M. and Lee, Y, J. (2007) 'Vygotsky's ...
  • - Craig, C. j (2014). Nrrrative inquiry in teaching and ...
  • - Riessman, C. K. (1993). Narrative analysis. Newbury Park: Sage. ...
  • - Schifter, D. (Ed.). (1996). What's happening in math class? ...
  • - Salerni, A. (2014). Narrative writing and university internship program. ...
  • _ Sudtho, J& Singhasiri, w&Jimarkon, p (2014). Use of narrative ...
  • _ S zumark, J&Thuna, m (2013). Tell me a story:The ...
  • - Schwarz, G. (2001). Using teacher narrative research in teacher ...
  • - Valdez, A. , Young, B. , & Hicks, S. ...
  • - Wertsch, J. V. (2007) National Narratives and the Conservative ...
  • - Witherell, C. , & Noddings, N. (Eds.). (1991). Stories ...
  • نمایش کامل مراجع