تاثیرآموزش مهارتهای زندگی بر افزایش سلامت روان دانش آموزان دختر مدارس متوسطه اول شهرگله دار

پژوهش حاضر تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه را مورد بررسی قرار داده است. جامعه این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه بخش گله دار تشکیل می دهند. نمونه این پژوهش از بین جامعه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم نمونه استفاده شده و در دو گروه آزمایشی و کنترل گمارده شده اند. در نهایت میزان تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان دختران اول متوسطه در قالب یک پرسشنامه 28 سوالی مورد سنجش قرار گرفت اطلاعات در محیط نرم افزار SPSS با استفاده از تحلیل واریانس آزمون F ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره پردازش شد که نتایج حاصله از وجود یک رابطه ی معنادار بین تاثیر آموزش مهارت های زندگی با افزایش سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه را نشان می دهد

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، سلامت روان ، دانش آموزان دختر متوسطه اول ، آموزش و پرورش