بررسی موانع آموزش کارآفرینی در آموزش عالی و ارائه ی راهکارها
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 502
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KNOWLEDGEBASE03_032
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
مراکز آموزش عالی به عنوان متولی اصلی پرورش نیروی متخصص جامعه نقش کلیدی در توسعه کارآفرینی دارند توجه به آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها به عنوان ابزاری راهبردی به نظر می رسد هدف این پژوهش بررسی موانع آموزش کارآفرینی در آموزش عالی و ارائه ی راهکارهای لازم در این زمینه می باشد این پژوهش از نوع مروری تحلیلی بوده نتایج این پژوهش نشان می دهد موانعی از قبیل وجود دیدگاه های متفاوت نسبت به کارآفرینی در بین صاحبن ظران و نبود واحد درسی با عنوان کارآفرینی در رشته های گوناگون آشنا نبودن دانشجویان با قوانین کسب و کار و نحوه تدوین کسب و کار در رشته های مربوطه وجود دارند که برای هموار کردن این موانع لازم است در مراکز آموزش عالی برنامه های درسی با رویکرد کارآفرینی طراحی شده و اعتبار لازم جهت تهیه برنامه درسی آموزش کارآفرینی اختصاص یابد و به روشهای آموزش کاربردی و عملی در زمینه ی کارآفرینی توجه ویژه گردد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل یزدانی
دانشجوی دکتری رشته ی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوراسگان اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :