سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IKMC07_638
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 410
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
مشخصات نویسندگان مقاله Knowledge Management in Educational Organizations: Opportunities and Challenges
چکیده مقاله:
Educational organizations are the main instruments of society for the constant pursuit of knowledge. The role of knowledge management (KM) in the educational institutions (EIs) is critical and important. So we can say the main function of educational organization is the KM. Through the applicationsystematic thinking, KM in educational organization can be separately identified and studied at administrative, research, education (teaching and learningprocesses), student service and human resource subsystems. The use of the KM systems and principles in EIs can lead to more flexibility in decision, promotionin teaching and learning processes, access to scientific resource, establishment of the effective internal and external communication network, synergy at the students and faculty knowledge and improvement in quality and quantity of research activities in EIs, However, effective and efficient accomplishment of KM in education faces some challenges. The study aims to examine the promises and potential pitfalls, challenges and opportunities of KM in education and educational institutions, especially the role of KM in teaching and learningprocesses.
کلیدواژه ها:
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IKMC07_638 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/481557/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:Khakpour, Abbas,1394,Knowledge Management in Educational Organizations: Opportunities and Challenges,هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش,Tehran,https://civilica.com/doc/481557
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394, Khakpour, Abbas؛ )
برای بار دوم به بعد: (1394, Khakpour؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :- Campbell, J. D. (2000). The Case for Creating a Scholar's ...
- Chun, M.W.S., Sohn, K., Arling, P., Granados, N.F. (2009). Applying ...
- Cronin, B. & Davenport, E. _ 'Knowledge Management in Higher ...
- Friehs, B. (2002). Knowledge Management in Educational Settings. Retrieved May ...
- Luan, J. and Serban, A.M. (2002), Overview of Knowledge Management ...
- Mamta, Malik (2005), Improvement in higher education throught KM. 3rd ...
- Maponya, P. M. (2004). Knowledge management practices in academic libraries: ...
- Design of centered-ع Massey, A.P., Montoya-Weis S, M. and O'Driscoll, ...
- Oakley A. (2003) 'Research Evidence, Knowledge Management and Educational Practice: ...
- Petrides, L. A. & Nodine, T. R. (2003). Knowledge Management ...
- Rowley, J. (2000). Is Higher Education Ready for Knowledge Management, ...
- Thorn, C.A. (2001). Knowledge management for educational information systems: what ...
- Zhoa, J. (2002). Knowledge management support for web-based learning. ProQuest ...
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات پیشنهادی مرتبط
- تاریخچه ، مفهوم و اهداف آمایش سرزمین در ایران
- طراحی کاربرد آموزش حروف الفبای انگلیسی با استفاده از بازی واقعیت افزوده کودکان 5الی 8سال
- ارائه مدل مفهومی سواد اطلاعاتی در سیستم های اطلاعاتی مدیریت آموزشی
- بهبود فرآیند یادگیری زبان دوم با استفاده از فناوری واقعیت مجازی
- بررسی راهکارها و موانع در سیاست های آموزشی نظام آموزش و پرورش
مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.
مقالات مرتبط جدید
- تاثیر هماهنگ سازی استراتژی های تجاری فناوری اطلاعات و بازاریابی بر عملکرد شرکت، مورد مطالعه: شرکت خودرو سازی سایپا
- بررسی تاثیرپذیری عملکرد صادراتی از عوامل سازمانی، عوامل محیطی و عوامل استراتژیکی (مورد مطالعه: صنعت مواد غذایی)
- موقیعت های روانی در قیمت گذاری تعادلی دارایی ها از منظر روانشناسی مالی
- بررسی رتبه ایران در شاخص کارآفرینی جهانی
- کارآفرینی، ابزاری پویا برای ایجاد اشتغال و رشد اقتصادی
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
طرح های پژوهشی مرتبط جدید
- پیاده سازی شبیه ساز کنترل مبتنی بر داده ترانسفورماتور جامع هوشمند
- آینده پژوهی تکنولوژی بلاک چین (زنجیره بلوکی) در صنعت برق
طرح های پژوهشی فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.