ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیراستفاده ازنرم افزار کیف الکترونیکی برپیشرفت دانش آموزان دوره دوم متوسطه

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IKMC07_547
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 182
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیراستفاده ازنرم افزار کیف الکترونیکی برپیشرفت دانش آموزان دوره دوم متوسطه

زهرا قندالی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نورایران
فروزان ضرابیان - استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نورایران
فتانه حسنی جعفری - استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نورایران
حسن تاجیک فیلستان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهیدمفتح شهرری ایران

چکیده مقاله:

فن آوری اطلاعات و ارتباطات یکی ازعوامل تغییر درکلاسهای درس است و نقش و تاثیرآن درتوسعه دانش و ایجادتسهیل و تسریع درامریادگیری درعصرحاضر امری انکارناپذیر است پژوهش حاضرمطالعه ای شبه تجرابی است که با هدف تعیین تاثیراستفاده ازنرم افزارکیف الکترونیکی برپیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی دانش آموزان پایه دوم دوره متوسطه شهرستان پاکدشت درسال تحصیلی 1392-93 انجام شد جامعه اماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دخترپایه دوم رشته علوم تجربی بود و ازطریق نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای 120دانش آموز دردوگروه گواه و ازمایش برای این طرح پژوهشی درقالب 60دانش اموزازمدارس هوشمند و 60دانش اموز ازمدارس عادی انتخاب شدند گروه ازمایش به مدت 3ماه ازنرم افزار کیف الکترونیکی استفاده نمود درحالیکه گروه گواه همچنان به روش سنتی اموزش دیدند ابزار مورداستفاده دراین پژوهش ازمون پیشرفت تحصلی معلم ساخته برایا نجام پیش ازمون وپس ازمون درگروه های ازمایش و گواه منطبق براهداف و محتوای درسی و نیز معدل کسب شده درنیمسال اول و دوم آنان بود

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، نرم افزارکیف الکترونیکی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/481468/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قندالی، زهرا و ضرابیان، فروزان و حسنی جعفری، فتانه و تاجیک فیلستان، حسن،1394،تاثیراستفاده ازنرم افزار کیف الکترونیکی برپیشرفت دانش آموزان دوره دوم متوسطه،هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش،تهران،،،https://civilica.com/doc/481468

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، قندالی، زهرا؛ فروزان ضرابیان و فتانه حسنی جعفری و حسن تاجیک فیلستان)
برای بار دوم به بعد: (1394، قندالی؛ ضرابیان و حسنی جعفری و تاجیک فیلستان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اداره کل آموزش و پرورش شهرتهران(1390). "نقشه راه مدارس هوشمند"، ...
  • امامی قره حاجلو، جلوه (1382). بررسی عوامل _ موثربرپیشرفت تحصیلی ...
  • پریشانی، ندا؛ جعفری، سیدابراهیم وعابدی، احمد. (1390). تاثیرآموزش فناورانه برانگیزه ...
  • جویس، بروس و دیویدهاپکین(009 2). الگوهای یادگیری ابزارهایی برای تدریس، ...
  • جلالی، علی اکبر(1388). " نقشه راه مدارس هوشمند"، انتشارات اداره ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مر کز همابسش های بیس المللی ...
  • جواهری، جهانچهر(1383). تاثیر استفاده ازنرم افزارهای کامپیوترپاورپوینت دربهبود کیفیت فراگیری ...
  • چاریانی، ابوالقاسم(1380. "ثرCT]بربرنامه ریزی درسی"، دفتربرنامه ریزی وتالیف آموزش های ...
  • حسن بیگی، علی(1382).پایان نامه کارشناسی ارشد، اداره کل آموزش وپرورش ...
  • حیدری، غلامحسین؛ مدانلو، یاسمن؛ نیازآذری، مرضیه وجعفری گلوچه، عبدالله(1389). مقایسه ...
  • دایی زاده، حسین؛ حسین زاده، بابک و غزنوی، محمدرضا.1389). بررسی ...
  • ذاکری، اعظم.1380. مقایسه تاثیرآموزش به کمک نرم افزارآموزشی و شیوه ...
  • سلیمانپور، جواد؛ خلخالی، علی و رعایت‌کننده‌فلاح، لیلا(1389). تاثیرروش تدریس مبتنی ...
  • شبیری، سیده فاطمه وعطاران، محمد(1386). بهره گیری ازنرم افزارکمک آموزشی ...
  • شعبانی، حسن(1385). مهارت های آموزشی روش ها وفنون تدریس، چاپ ...
  • شیخ زاده، مصطفی و مهرمحمدی، محمود.(1383). نرم افزارآموزش ریاضی ابتدایی ...
  • صدرا رحامی، سعیده(1385). بررسی اثررویکردهای نوین آموزش هندسه برمبنای نظریه ...
  • ضامنی، فرشیده وکاردان، سحر(1389). تاثیرکاربردفن آوری اطلاعات وارتباطات دریادگیری درس ...
  • قاسمی، علی اصغر(1388). نقش CTآبامحوریت نرم GUEP2افزار درآموزش ریاضی، پایان ...
  • قصاب پور، بیتا(1386). بررسی نقاط قوت، ضعف، تهدیدهاوفرصت های فراروی ...
  • موتمر، حمیدرضا؛ عاملیان، سیدمجید؛ معتمدی، سعید؛ نوری امامزاده ئی، حسین(1392). ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مر کز همابسش های بیس المللی ...
  • نجفی، حسین(1387). تاثیرفناوری اطلاعات برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های ...
  • صرت، فاطمه؛ یوسفی، علیرضا ولیاقتدار، محمدجواد(1388). تاثیرآموزش فعال فناورانه فیزیک ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مر کز همابسش های بیس المللی ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مر کز همابسش های بیس المللی ...
  • _ 17- 18, 2015 _ _ _ Center _ Iran ...
  • _ 17- 18, 2015 _ _ _ Center _ Iran ...
  • Baghcheghi, N., Koohestani, H., Rezaei, K.(2011). A comparison of the ...
  • Baylor, L., Ritchie, D. (2002). What Factors Facilitate Teacher Skill, ...
  • Clark, M. L. (2007). Electronic books and the humanities: A ...
  • Crestani, F., Landoni, M., Meludi, M. (2006). Appearance and functionality ...
  • Cooper, R. (2004). "E-learning in the world", London: famlmer. ...
  • Eysink, T. H., Jong, T. D., Berthold, K., Kolloffel, B., ...
  • Fadaee, M. R., Farhadyan, M. (2006). Academic textbook: Information technology ...
  • Fahimi Far, F., Ghaebi, A.(2009). E-book from the perspective information ...
  • Farahany, F. M. N. (1994). The relationship of locus of ...
  • Feyizi, K., Rahmani, M. (2004). E-learning in Iran, Issues and ...
  • Gates, B., Rinearson, P. (1999). The Road Ahead, England: Pearson ...
  • Gharib, A.(2008). The use of e-books and multimedia for parents ...
  • Habibi, R. (2009). Evaluation of the plan of the smart ...
  • Hadjerrouit, S. (2010). Developing web-based learning resources in school education: ...
  • Jia, H., Wang, M., Ran, W., Yang, J. H., Liao, ...
  • Jack, Y. L., Marshall, C. M., Pan, H.L.W., Wei, H.C.P. ...
  • _ 17- 18, 2015 _ _ _ Center _ Iran ...
  • Krippel, G., Mckee, A. J., & Moody, L. (2010). Multimedia ...
  • Kutnick, P., Ota, C., Berdondini, L. (2008). Improving the effects ...
  • Malaysia Ministry of Education. (1997). The Malaysian Smart School. ...
  • The Malaysian Smart school. (20 02).The history of the smart ...
  • Mayer, R. (2004). The promise of educational psychology, prentice hall. ...
  • Mooij, T. (2009). "education and ICT_based self_regulation in learninig: Theory ...
  • Mcfall, R. (2005). Electronic textbooks that transform how textbooks are ...
  • Nasri, S. (2010). Book design and production, implementation and evaluation ...
  • Owusu, K. A, & Monney, J. Y., & Wilmot, E. ...
  • Rumpagaporn, W. M. (2007). Students Critical Thinking Skills, Attitudes to ...
  • Salimi, H., ghonoudi. (2011). Investigation of the comparison of the ...
  • Sedighi, R. (2005). Look at history and future applications of ...
  • Vassiliou, M., Rowley, J. (2008). Progressing the definition of ebook. ...
  • Victoria Lopez-Perez, M. (2011). Carmen Perez-Lopez, Lazaro Rodri guez-Ariza, Blended ...
  • Willemes, M. (2005). Values in education: A challenge for teacher ...
  • Wilson, R., Landoni, M., Gibb, F. (2003). A user-centered approach ...
  • Zarghami, S., Attaran, M., Naqibzadeh, AH., Bagheri, KH. (2007). Examined ...
  • _ 17- 18, 2015 _ _ _ Center _ Iran ...
  • Zamani, BiBi E., Jamali Zavareh, B. (2006). Design and preparation ...
  • _ 17- 18, 2015 _ _ _ Center _ Iran ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 51,391
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی