تحلیل شبکه اجتماعی: یک تکنیک موثر برای مدیریت جریان های دانشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 725
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_126
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی این نوشتار ارائه یک چهارچوب مفهومی برای مدیریت جریان های دانشی در سازمان می باشد. برای دست یابی به این هدف با رویکردی جامعه شناختی، ضمن تصریح نسبت میان مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی به تعریف مفاهیم تشکیل دهنده این پیوند نظیر شبکه دانشی و جریان دانشی پرداخته می شود. رویکرد ناظر به این نسبت ها و پیوند ها، رویکرد شبکه ای است. لذا، در ادامه تحلیل شبکه اجتماعی به مثابه یک تکنیک موثر برای توصیف، تحلیل و تبیین جریان های دانشی معطوف به اشتراک و انتقال دانش سازمان مورد بحث قرار می گیرد. با استناد به شواهد پژوهشی، روش تحلیل شبکه اجتماعی به عنوان یک ابزار قدرتمند برای تجزیه و تحلیل جریان های دانشی درون شبکه های سازمانی می تواند به شمار آید. دستیابی به این امر از طریق به تصویر کشیدن روابط ساختاری درون شبکه ها و جریان های دانشی موجود در آن با تکیه بر شاخص های معرف آن ممکن خواهد بود. بنابراین هدف اصلی این مقاله معطوف به ارائه یک چهارچوب مفهومی راهنما در شناسایی جریان های دانشی درون شبکه های دانشی و تحلیل شاخص های آن به منظور ارائه سازوکار های موثر مدیریت دانش در سازمان می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا غفاریان سخن ور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
رضوان حسینقلی زاده
استادیار رشته مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
محسن نوغانی دخت بهمنی
دانشیار رشته علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :