بررسی و مقایسه اثربخشی امیددرمانی و فیلم درمانی بر میزان افسردگی دختران نوجوان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,005

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYI01_073

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور مقایسه امید درمانی و فیلم درمانی بر میزان افسردگی دختران نوجوان صورت گرفت. برای دستیابی به این منظور از روش تحقیق نیمه تجربی با شمای سه گروهی پیش آزمون – پس آزمون استفاده شد. جامعه پژوهش حاضر دانش آموزان دختر مقطع متوسطه الیگودرز در سال تحصیلی 91-92 بودند. با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک تعداد 30 دانش آموز دارای افسردگی انتخاب شدند و با جایگزینی تصادفی در سه گروه 10 نفری قرار گرفتند. با انتخاب تصادفی یک گروه کنترل و دو گروه دیگر به عنوان گروه آزمایشی مداخله های فیلم درمانی و امید درمانی را دریافت کردند. در طرح درمانی مداخلات پی ریزی شده بود. طرح امید درمانی بر مبنای رویکرد امید اسنایدر طرح ریزی شده بود. طرح فیلم درمانی شامل تماشای فیلم های کمدی و طنز بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش کواریانس با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که امید درمانی و فیلم درمانی بر کاهش افسردگی دختران نوجوان در سطح 0/05>p تاثیر مثبتی دارد.

نویسندگان

زهرا بهلولی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد دورود- ایران- لرستان- دورود(نویسنده مسئول)

عاطفه جمشیدی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی- مرکز مشاوره روان شناسی نیروانا- الیگودرز

جمشید شهبازی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی- مرکز مشاوره روان شناسی نیروانا- الیگودرز