تاثیر طراحی معماری محیط های آموزشی بر افزایش خلاقیت بهره برداران از آن

یکی از مهمترین فضاها جهت یادگیری، پرورش، رشد اجتماعی و حضور کودکان در جامعه مدارس هستند که کودکان بیشترینوقت روزانه را در آنجا سپری می کنند. باتوجه به اینکه در محیط های آموزشی ما به کیفیت فضای آمورشی و طراحی محیطیو ارتباط بین فضای درون و بیرون چندان توجهی نمی شود، لذا هدف این تحقیق بررسی تاثیری است که طراحی محیط هایآموزشی بر میزان یادگیری و خلاقیت بهره برداران از این محیط ها دارند و نیز معرفی عوامل محیطی است که در پرورشخلاقیت تاثیرگذارند. لذا برای حصول این مقصود با بررسی کالبدی فضای چندین مدرسه و بررسی نظرات دانش آموزان ومعلمان در مورد فضاهایی که در آن مشغول یاددهی و یادگیری می باشند، نقاط قوت و ضعف محیط های آموزشی و نوع فضاییکه دانش آموزان علاقمندند در آن محیط درس بخوانند از طریق پرسشنامه هایی که به دانش آموزان و مربیان آنها داده شد ونیز مشاده مستقیم فضاهای آموزشی مشخص گردید سپس راهکارهایی برای افزایش سطح بهره وری و خلاقیت آنان ارائهگردیده است.

کلیدواژه ها:

معماری ، طراحی ، فضای آموزشی ، خلاقیت ، یادگیری