ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نظارت بالینی (کلینیکی) و روش های برخورد با معلم در آن

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: EMCONF02_014
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 4,043
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نظارت بالینی (کلینیکی) و روش های برخورد با معلم در آن

افشین میری - آموزگار مقطع ابتدایی و دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
مهدی میری - آموزگار مقطع ابتدایی و دانشجوی کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی، دزفول
مهرداد نصیریان - آموزگار مقطع ابتدایی و دانشجوی کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
شیرزاد فلاح - آموزگار مقطع ابتدایی و کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه پیام نور آبدانان

چکیده مقاله:

در حقیقت نظارت و راهنمایی آموزش بالینی، مطالعه رفتار معلم در کلاس درس با روش نظام مند و منظم و در جوی همراه با همکاری و احترام متقابل است و مجموعه ای از فعالیت هایی است که برای اصلاح فرآیند تدریس و یادگیری طراحی شده است. در مواجهه با برخی از روش ها یا راهبردها جهت رفتار با معلم، راهنمای آموزشی با مدیر، باید راهبردهای مؤثرتر را با توجه به اهداف، گروه های معین، موقعیت های معین و شخصیت ویژه ی معلم انتخاب کند. یکی از انواع روش های مستقیم نظارتی مدیران و راهنمایان آموزشی، نظارت و راهنمایی بالینی است. در این روش، شیوه های برخورد با معلم به چهار روش عمده ی رویکرد کنترل دستوری، رویکرد مشارکتی، رویکرد اطلاعات دستوری و رویکرد غیردستوری تقسیم می شوند که آگاهی مدیران مدارس از این رویکردها می تواند آنان را در نحوه ی مناسب برخورد و رفتار با معلمان یاری رساندو باعث جلب اعتماد و احترام آنان شده و موجبات رضایت آنان را جلب نماید، که این امر در نهایت منجر به همکاری و رشد و پیشرفت حرفه ای میان آنان شده و شکوفایی و رشد و پیشرفت مدارس و آموزش و پرورش را در پی خواهد داشت. در این مقاله، نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی و روش های برخورد با معلمان در آن به اجمال مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. روش مقاله حاضر کتابخانه ای (مروری) با استفاده از منابع مختلف از جمله کتب، مقالات و ... می باشد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EMCONF02_014 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/467639/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میری، افشین و میری، مهدی و نصیریان، مهرداد و فلاح، شیرزاد،1394،نظارت بالینی (کلینیکی) و روش های برخورد با معلم در آن،دومین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران،تهران،https://civilica.com/doc/467639

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، میری، افشین؛ مهدی میری و مهرداد نصیریان و شیرزاد فلاح)
برای بار دوم به بعد: (1394، میری؛ میری و نصیریان و فلاح)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اچسون، کیت ا. و گال، مردیت دامین، کاربرد فنون کلینیکی ...
  • اله دادی، اسماعیل و باقری، سمانه (1392). نظارت و راهنمایی ...
  • افشاری، حسن (1369). نظارت و راهنمایی آموزشی، دانشگاه اصفهان، دانشکده ...
  • خورشیدی، عباس (1382). نظارت و راهنمایی تعلیماتی، تهران، انتشارات یسطرون. ...
  • سلیمانی، نادر(1387). نظارت و راهنمایی آموزشی، تهران، انتشارات سنجش. ...
  • عبدالهی، بیژن و عزیزی شمامی، مصطفی (1391). بررسی نظام باور ...
  • میرزا محمدی، محمد حسن (1383). مدیریت آموزشی و نظارت و ...
  • نیکنامی، مصطفی (1382). نظارت و راهنمایی آموزشی، تهران انتشارات سمت. ...
  • وایلز، جان و باندی، جوزف _ مدیریت نظارت و راهنمایی ...
  • وکیلیان، منوچهر (1390)، نظارت و راهنمایی تعلیماتی، تهران، انتشارات دانشگاه ...
  • DiPaola, M. F., Hoy, K. H. (2008). Principals improving instruction: ...
  • Glickman, C. D., Gordon S. P., Ross-Gordon, J. M. (2004). ...
  • Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Ross-Gordon, J. M. ...
  • Hismanoglu, M, & Hismanoglu, _ (2010). English language teachers? perceptions ...
  • Nolan, J. F., Hoover, L. A. (2008). Teacher Supervision & ...
  • Pajak, E. (2000). Approaches to clinical supervision: Alternatives for improving ...
  • Sergiovanni, T. & Starratt, R. (2002). Supervision: A redefinition. Boston: ...
  • Sullivan, S. & Glanz, J. (2000). Supervision That Improves Teaching. ...
  • Unal, A. (2013). Development and validation of supervisory behaviour description ...
  • Zepeda, S. J. (2007). Instructional supervision: Applying tools and concepts ...
  • http : //nezaratb alini.blogfa. com/post/ 19. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    3.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 0
    4 0
    3 1
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 16,728
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی