رابطه بین مولفه های مدیریت دانش و تفکراستراتژیک ازدیدگاه مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان مازندران

هدف تحقیق حاضربررسی رابطه مدیریت دانش و تفکر استراتژیک ازدیدگاه مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان مازندران است این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر ماهیت و روش دردسته پژوهشهای توصیفی ازنوع پیمایشی و مقطعی است جامعه اماری این پژوهش باتوجه به موضوع پژ<هش کلیه مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان مازندران می باشد تعداد افراد جامعه اماری این پژوهش کلیه مدیران و کارکنان ستادی ورزش و جوانان استان مازندران می باشد نمونه پژوهش شامل مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان مازندران است که با استفاده ازروش نمونه گیری تصادی ساده از جامعه ام اری انتخاب شدند نمونه این پژوهش براساس فرمول کوکران 169 نفر بودند برای گرداوری داده ها ازپرسشنامه های مدیریت دانش تفکر استراتژیک استفاده شد روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها توسط خبرگان و پایایی آن ازطریق م حاسبه ضریب الفای کرونباخ تایید شد برای تجزیه و تحلیل داده ها ازشاخصهای اماری توصیفی شامل میانگین انحراف معیار و دراماراستنباطی برای ازمون فرضیه های این پژوهش ازهمبستگی و رگرسیونی چندگانه استفاده شد یافته های تحقیق نشان داد بین مدیریت دانش کسب دانش خلق دانش انتقال دانش ثبت دانش با تفکر استراتژیک و تفکر استراتژیک درسطح 0/99 درصد ارتباط معنادار مستقیم وجود دارد نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد ازبین مولفه های م دیریت دانش مولفه های کسب دانش /ثبت دانش بیشترین تاثیر را برتفکر استراتژیک دارد

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، ابعادمدیریت دانش ، استراتژیک ، تفکر استراتژیک