ارزشیابی مهارت های ICT معلمان بر اساس الگوی کرک پاتریک در شهرستان نور سال تحصیلی 94-1393

بالا بردن مهارت های فنی و تکنولوژیکی نیروی انسانی سازمان های آموزشی در تمام جوامع امروزاهمیت بسزایی دارد.روش تحقیق: از نوع توصیفی، از لحاظ ماهیت از نوع ارزشیابی است بر این اساس از مدل کرک پاتریک استفاده شده است. جامعه آماری: تحقیق معلمان دوره های تحصیلی که این دوره را گذراندند، 246 نفر بوده که به روش نمونه گیری تصادفی ساده از نوع طبقه ای تعداد 195 نفر گزینش شدند. روش:تجزیه و تحلیل دادهها آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگینف انحراف استاندارد) و آمار استنباطی تک نمونه ای می باشد. نتایج: و یافته های تحقیق نشان داده است که تحقق اهداف آموزشی، در سطح انطباق سازمانی و سطح دانش و سطح بازخورد نتایج بالاتر از میانگین موجود مطلوب بوده، اما تحقق اهداف در سطح ایجاد بینش پایین تر از میانگین موجود بوده و از سطح مطلوب پایین تر قرار گرفت. اما ارزیابی کلی مهارت های Ict معلمان در مجموع معنی دار بوده و در سطح مطلوب قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

مهار ت های Ict ، الگوی کرک پاتریک ، معلمان