ارتقاء کیفیت بهره وری در آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 613
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_244
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
در دستگاه آموزش و پرورش که هدف آن تربیت و تعلیم نسل آیندهاست و به جهتی در فراهم سازی نیروی کار آموزش دیده نیز عملمی نماید ، عناصر و عوامل چندی تاثیرگذار و نقش آفرین هستند کهاز میان آنها نقش معلم از همه مبرزتر و مهمتر است . سکان هدایتنسل فردا در حقیقت در دستان معلمینی قرار دارد که در مدارسکشور مشغول به کار هستند . بهره دوری و کارآمدی این نیروهامرهون عوامل مختلفی است که از آن میان به هنگام بودن آموزشمعلمان و بهره مندی از آخرین مهارت ها و فنون تدریس و نیز انگیزشآنان را می توان نام برد . نه تنها ضرورت دارد که معلمی گزینش و بهخدمت گرفته شود که در بدو استخدام و شروع کار از معلومات قابلقبول برخوردار باشد بلکه معلمان بهره ور در حین خدمت نیزپیوسته معلومات خود را تجدید و روزآمد می سازد . دوره های ضمنخدمت تاکنون در برآورده ساختن این نیاز چنانکه باید موفق عملنکرده اند . برطرف ساختن ضعف های موجود در این زمینه و انطباقتحصیلات رسمی دانشگاهی معلمان با شاخه ها و رشته های موردنیاز از پیشنهادات مطرح شده می باشد انگیزش معلمان نیز با اهرمهای مادی و معنوی متفاوتی باید صورت گرفته و تشویق ها درخورتلاش انجام شده باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم عبیری
پیام نور شیراز/ دبستان غیردولتی آسمان
فاطمه عبیری جهرمی
شهید رجایی فرهنگیان/ دبستان شهید فهمیده
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :