خلاقیت و مولفه های اثر بخشی تدریس تاثیرگذار
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 770
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE01_033
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
خلاقیت امروزه مهم ترین عنصر ابداع و نوآوری می باشد. برای نوشدن باید حرکت کرد و خلاق بود. غنا، پویایی و بقای هر فرهنگ وتمدنی به خلاقیت مردمان آن بستگی دارد و این واقعیت را تاریخبارها به اثبات رسانده است. نوشتار حاضر نخست به تعریف خلاقیتاز دیدگاه افراد مختلف از جمله دانشمندان و سپس عامه ی مردممی پردازد، آنگاه اهمیت و ضررورت خلاقیت را در زندگی امروزهجوامع بشری بیان داشته و پس از آن به بررسی نقش بی بدیلآموزش و پرورش در خلاقیت دانش آموزان می پردازد. تعریف روشیا فن و تدریس و همچنین تقسیم بندی انواع آن، برگزیده ای ازتکنیک ها و فنون خلاقیت قابل استفاده در تدریس، نیز آورده شدهاست. در این مقاله عوامل بازدارنده ی تفکر خلاق و موانع عمده برسر راه خلاقیت در دانش آموزا ن، مدارس، و معلمان نیز موردبررسی قرار گرفته و در نهایت با ارائه ی راهکار هایی در جهتبهبود و پیشرفت امر خلاقیت در نظام تعلیم و تربیت گرد آوریشده است. یافته ها نشان می دهد که عوامل مدیریتی، ساختاری،منابع انسانی، و سازمانی از مهم ترین عواملی هستند که برای تحققیافتن اهداف مورد نظر باید در شرایط مساعد قرار بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ابراهیمی
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
میثم خوش سیما
مرکزآموزش عالی علامه طباطبایی سبزوار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :