همپوشانی مدیریت و روانشناسی سازمانی در انتخاب بهترین آموزش دهنده
محل انتشار: دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 825
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM02_157
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
بررسی و انتخاب و آموزش دهنده شایسته، نقش بسیار سازنده ای در آموزش سازمانی و آینده سازمان خواهد داشت. طراحی آزمون هایی جهت سنجش شاخص های مورد نیاز این انتخاب، شالوده اصلی این تحقیق را تشکیل می دهد. آزمون طراحی شده در دو مرحله انجام خواهد شد که شامل تست فردی آموزش دهنده قبل از انتخاب(TST) و تست آموزش دهنده در زمان آموزش(ITT) می باشد. در طراحی آزمون های فوق، هدف ترکیبی از علوم مدیریتی و روانشناسی سازمانی و صنعتی بوده و در آن از آزمون های بار–ان و MBTI و آزمون گلمان و رفتار سازمانی رابینز به صورت ترکیبی استفاده گردیده است. پاسخ آزمون ها باید به صورت تشریحی باشد تا مفاهیم و نگرش ها جنبه آماری محض به خود نگیرد و هماهنگی میان مدیران و آموزش دهندگان از نظر تیپ شخصیتی رعایت شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حامد حجابی تارقلی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه پیام نور واحد گرمسار
مریم بهرامچی
دانشجوی کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور واحد پرند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :