پیشنهاداصول طراحی مدرسه پایدار در راستای دستیابی به معماری پایدار وصرفه جویی در مصرف انرژی
محل انتشار: همایش ملی معماری فضاهای آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,094
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEAS01_005
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
امروزه دغدغه اصلی همه محافل علمی بحث صرفه جویی و استفاده بهینه از منابع انرژی پایان پذیر و همچنین به کارگیری منابعتجدید پذیر و انرژی های نو است.در این بین ساختمانها به عنوان سلولهای سازنده زیست گاههای انسانی که حدود 04 % مصرفسالانه انرژی جهان را به خود اختصاص می دهند بایستی به طور خاص مورد توجه قرار گیرند و البته نباید نقش ساکنان وکاربران آنها مورد غفلت قرار گیرد. بنابراین نقش آموزش روش های صحیح مصرف انرژی در محیط مدارس اهمیت زیادیدارد،زیرا افراد رااز سنین پایین با استفاده صحیح از انرژی و صرفه جویی آشنا کرده و این امر را در جامعه نهادینه خواهد کرد.مدارس پایدار به عنوان یکی از بخش های مهم جامعه ، علاوه بر انتقال میزان اهمیت بحث پایداری توسط آموزش دیداری وتجربی خود نیز با صرفه جویی در راه پیشرفت به سوی جامعه ای پایدار رهنمون می شود که خود از اهمیت بالایی برخورداراست که البته با توجه به گستردگی مبحث پایداری ، در این مقاله صرفا مبحث پایداری اقلیمی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفتهاست. هدف مقاله حاضراین است که پس از مطالعه اصول طراحی معماری پایدار و بررسی و تحلیل مدارس پایدار ساخته شدهداخل و خارج از کشور، ضوابط طراحی پایدار جهت معماری مدارس پیشنهاد گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پری ناز کشتکاران
دانشگاه آزاد اسلامی،واحد بیضا،گروه معماری،فارس،ایران
علی کریم زاده
دانشگاه آزاد اسلامی،واحد بیضا،گروه معماری،فارس،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :